《党建引领小学思想政治教育工作机制创新研究》问卷

全体教师:

大家好！学校正在开展北京市基础教育党建研究课题《党建引领小学思想政治教育工作机制创新研究》，为了更好的开展这项课题研究，需要开展问卷调研。本问卷旨在了解小学教师对党建引领思想政治教育工作机制的认知与实践情况。问卷采用匿名形式，数据仅用于课题研究，请根据实际情况作答。感谢老师们的支持与配合。

第一部分 基本信息

1.您的性别:
2.您的教龄:
3.您的最高学历:
4.您的职称:
5.您所教授的科目：（可多选）
6.您是否为中共党员?
7.您是否担任党内职务（如支部委员、党小组组长等）?

第二部分 核心概念测量

1. 党建引领（思想建设、组织建设、制度保障、活动形式、作用效果）

您对以下一些情况符合程度如何？（限选一项）

（1）我校党组织定期组织思政教育专题学习
（2）我在日常教学中会主动融入党的教育方针和社会主义核心价值观
（3）党组织开展的师德师风建设活动对我提升育人责任感作用明显
(04)学校在思政教育师资培养中，十分重视党建理论培训（如习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习）
(05) 党员教师在思政课程改革中发挥了显著的示范引领作用
(06) 我所在的教研组经常与党组织联合开展教学研讨活动
(07) 党组织在协调跨学科思政教育资源整合方面作用突出
(08) 我所在的党组织每月至少组织1次思政教育专题会议
(09)党组织能有效协调学生服务部、教学服务部等部门的思政工作
(10)学校有用于思政教育活动的专项的经费（如学生思政研学等）
(11)教师评优评先中充分体现思政教育工作的考核权重
(12)学校党组织定期开展的督导检查有效提升思政教学质量
(13)学校建立了党建带团建促思政教育的联动机制
(14)我校开展的"红色主题班会"等特色活动深受学生欢迎
(15)党组织策划的课程思政教育教学交流对我教学启发很大
(16)党史教育进课堂活动与学科教学实现了有机融合
(17)跨学科教师共同参与的党建主题教研活动成效显著
（18)教师团队开展思政教育的积极性显著提高
(19)党建与思政融合促进了家校社协同育人效果
(20)党建创新机制有效应对了网络时代思政教育新挑战
(21)党建引领使我校思政教育形成了鲜明特色

2.机制创新（内容创新、方法创新、评价创新、协同创新）

您对以下一些情况符合程度如何？（限选一项）

(01) 我能及时将党的最新理论成果融入思政课程内容
(02) 我校开发的校本思政课程具有鲜明时代性和地域特色
(03) 我在教学中会主动将社会热点事件转化为思政教育案例
(04) 学校提供了丰富的思政教育资源，对丰富思政教学内容作用显著
(05) 我校的思政课程内容设计能有效衔接中华优秀传统文化
(06) 我经常使用信息化手段（如虚拟仿真、数字故事）开展思政教学
(07) 我会根据学生年龄特点设计分层分类的教学活动方案
(08) 我校开发大中小思政课一体化教学资源让我受益
(09) 学校推广的"生长教育"课堂评价标准实用性强
(10)学校允许通过戏剧表演、项目制作等多元方式展示学习成果
(11)我校的思政教育评价结果会及时反馈用于改进教学
(12)作为教师，我开展了对学生的思政素养发展的评价（如用成长记录袋等形式记录学生思政素养的发展）
(13)学生的日常行为表现被纳入思政教育考核指标
(14)我校建立的"家校社"协同育人机制运行效果良好
(15)党组织能有效整合博物馆、纪念馆等社会教育资源
(16)班主任与学科教师会共同设计跨学科思政教育方案
(17)学校定期邀请党政干部、模范人物参与思政教育活动
(18)我校与高校马克思主义学院建立了稳定的合作指导关系（我校与财大马院是思政一体化共同体）
(19)党组织的统筹协调能突破部门壁垒实现资源高效配置

第三部分 影响因素评估

您认为下列哪些因素对党建引领思政教育具有较大影响?（多选题）

您对以下一些情况符合程度如何？（限选一项）

(01) 我校党组织架构清晰，能有效覆盖所有年级和教研组
(02) 党员教师在思政教育中发挥突出作用
(03) 我遇到教学难题时能及时获得党组织的专业支持
(04) 教育行政部门定期组织思政教育专项培训
(05) 主管部门能有效协调跨系统的思政教育资源
(06) 上级部门对党建与思政融合有明确的指导意见
(07) 学生通过新媒体接触的信息影响思政教育效果
(08)互联网在一定程度上增加了教学难度
(09)我校能有效利用新媒体平台开展正能量传播
(10)家长能积极配合学校组织的红色研学实践活动
(11)家校沟通中家长更关注成绩而非价值观培养
(12)家长能主动与教师讨论孩子的思想动态
(13)我每年参加思政或党建理论专题培训不少于2次
(14)培训内容与日常思政教学能形成有效衔接
(15)培训后的跟踪指导机制帮助我转化学习成果
(16)校园环境布置能显著体现思政文化元素
(17)每周升旗仪式成为有效的思政教育载体
(18)学生能准确讲述校园思政景观背后的故事
(19)学校的新媒体平台定期推送红色教育等内容
(20)我注意到学生更易接受网络流行价值观念
(21)传统的说教式教育难以满足学生需求
(22)我校确定的实践教育基地能满足教学需求
(23)我校的社会实践项目设计具有系统规划
(24)社区单位等对学校实践活动给予充分支持
(25)学生参与实践活动的积极性持续提升

开放性问题

您认为当前党建融入小学思政教育面临的最大挑战是?
您认为当前学校在党建引领思政教育工作中最需要改进的方面是?
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