八年级英语学情调查问卷

大家好！为了了解同学的英语学习情况，帮助老师们改进教学工作，有效提升同学们的英语学习成绩，进行本次调查问卷。请同学们认真回答以下问题，谢谢合作，并祝学习进步！

第一部分学生英语学习态度与习惯

1.你对英语学习的兴趣:

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全没兴趣

2.你认为英语学习的重要性:

非常重要比较重要一般不太重要不重要

3.你每天花在英语学习上的时间（不含课堂）:

15分钟15-30分钟30-60分钟1-2小时2小时

4.课后是否按时完成英语作业:

总是按时完成经常按时完成偶尔按时完成很少按时完成从不完成

5.你是否会主动复习英语知识点（如单词、语法）:

每天复习每周几次偶尔复习考前突击从不复习

6.你是否敢在课堂上用英语主动发言（如回答问题、对话练习）:

非常敢，经常主动发言敢，但很少主动偶尔敢，看问题难度不太敢，怕出错完全不敢，害怕被嘲笑

7.当英语成绩不理想时，你会认为:

只是暂时没发挥好，下次能改进努力不够，需要多花时间方法不对，需要调整策略自己能力不足，很难提高无所谓，不想在意成绩

8.面对较难的英语考试或竞赛，你的心态是:

充满信心，相信自己能做好有点紧张，但会尽力担心考不好，压力大觉得自己肯定做不好完全不想参与

第二部分学校英语课程开设及活动开设

1. 你所在的班级每周有多少节英语课?

3节及以下4节5节6节及以上

2. 学校/班级每周开展英语相关活动（如口语角、竞赛、观影等）的频率是?

几乎不开展每月1次每周1次每周2次及以上

3. 你参与的英语活动主要有哪些内容?（可多选）

口语对话/角色扮演英语单词/语法竞赛英文歌曲、电影欣赏英语演讲或辩论其他（请填写）

4. 这些英语活动通常以什么形式开展?

全班集体参与小组合作个人任务展示线上线下结合

5. 你参与这些英语活动的积极性如何?

非常积极，主动报名一般，老师要求就参加不太积极，除非强制完全不感兴趣

6. 你认为当前的英语活动对提升哪方面能力帮助最大?（可多选）

听力与口语词汇与语法阅读与写作跨文化理解其他（请填写）

第三部分英语口语教学

1. 你们英语老师每节课会拿出多长时间让你们进行英语朗读?

不给时间5分钟以内5-10分钟更长时间

2.你在英语课上开口读英语的频率

从来不读少部分课上读大部分课上都读每节课都读

3.你在英语课上开口读英语的方式

跟着中国老师读跟着外国老师读跟着音频读跟着视频读某位同学领读老师让我们自己读或分成小组读

4. 在英语课堂上，你主动参与口语表达（如回答问题、小组对话、演讲等）的情况是?

总是积极参与经常参与偶尔参与很少参与从不参与

5. 你的英语老师在课堂上使用英语教学的比例大概是多少?

几乎全英文90%70%30%50%很少使用英语

6. 你的学校是否开展过与英语口语相关的活动（如英语演讲比赛、英语话剧表演等）?

经常开展偶尔开展从未开展

7. 你通常通过哪些方式练习英语口语?（可多选）

课堂朗读跟读英语教材录音观看英语电影、电视剧听英语歌曲使用英语学习APP（如英语趣配音、每日英语听力等）与同学用英语对话参加英语角或课外英语活动

8. 你在英语口语学习中遇到的主要困难有哪些?（可多选）

发音不标准，不敢开口词汇量不足，表达受限语法知识不扎实，句子组织困难缺乏练习机会和语言环境害怕犯错，担心被嘲笑老师教学方法单一，提不起兴趣

第四部分英语家庭作业

1.平均每天花在英语家庭作业上的时间是多少?

30 minutes 30–60 minutes 1–2 hours2 hours

2.你认为当前英语作业时间安排是否合理?

合理偏长过短不确定

3.英语作业量是否常让你感到压力?

总是经常偶尔从不

4.您认为英语作业时间分配是否合理?

听说类任务时间过长读写类任务时间不足时间分配均衡无明确时间要求

5.你希望英语作业时间如何调整?

减少机械抄写，增加互动任务分层设计，按能力分配时长增加自主规划时间的灵活性不需要调整

6.老师是否会根据学生差异布置分层作业?

经常偶尔很少从未

7.你认为当前作业形式对英语学习的帮助程度如何?

非常有帮助比较有帮助帮助不大无帮助

8.你认为哪种作业类型对英语成绩提升帮助最大?（可多选）

阅读写作听力口语

9.你认为哪种作业对考试帮助最大?（可多选）

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10.你常见的英语作业形式包括哪些?（可多选）

抄写单词/课文语法练习题听力练习（如听录音答题）口语任务（如朗读、对话录音）阅读英文材料（绘本、新闻等）写作（日记、作文等）小组合作任务（如制作海报、视频）其他（可填写）

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