合肥市中学生研学旅行目的地选择的影响因素分析调查问卷
亲爱的同学,您好!本问卷旨在了解影响您选择研学旅行目的地的因素。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究。请根据您的实际情况填写,感谢您的支持!
1. 您的性别是?
A 男
B 女
2. 您的年级是?
A 初一
B 初二
C 初三
D 高一
E 高二
F 高三
3.您的家庭月收入?
5000元以下
5000-10000
10000元以上
3. 您对研学旅行的了解程度如何?
A 非常了解
B 了解
C 一般
D 不太了解
E 完全不了解
4.您每年参与研学旅行的次数?
0次
1次
2-3次
3次以上
5.您最感兴趣的研学旅行目的地的类型是?
自然生态区(如森林公园、湿地公园)
现代都市区(如科技馆、城市地标)
人文古迹区(如博物馆、历史遗址)
娱乐活动区(如主题公园、拓展基地)
红色教育基地(如革命纪念馆)
特色民俗区(如古镇、非遗文化体验区)
6.请根据您对理想研学旅行目的地的期望,选择您的认可程度(1=完全不同意,2=不同意,3=不确定,4=同意,5=完全同意)
1
2
3
4
5
目的地有独特的自然景观(如山川、湖泊)
目的地气候舒适,适合户外活动
目的地有丰富的历史文化资源(如古迹、博物馆)
目的地设施完善(如住宿、餐饮)
目的地交通便利,易于到达
目的地安全措施到位,无安全隐患
目的地提供丰富的互动体验项目(如手工制作、科学实验)
目的地有专业的讲解或导师指导
目的地环境整洁,管理有序
目的地的活动安排与学校课程相关
目的地的活动内容与我的个人兴趣匹配度高
目的地的文化深度能让我学到更多课本外的知识
7.请选择您参与研学旅行的主要目的(1=完全不重要,2=不重要,3=一般,4=重要,5=很重要)
1
2
3
4
5
拓展视野,增长见识
缓解学业压力,放松心情
学习课堂相关的知识(如历史、科学)
增强团队合作能力
培养独立自主能力
亲近自然,体验生态环境
体验不同地区的文化习俗
结交新朋友,增进同学感情
提升实践能力(如动手操作、问题解决)
完成学校或老师布置的任务
通过研学旅行提升社会责任感(如环保意识)
希望通过研学旅行增强自信心和表达能力
即使费用较高,我也愿意为感兴趣的研学主题付费
8.请选择以下群体对您选择研学旅行目的地的影响程度(1=完全不影响,2=不影响,3=一般,4=影响,5=完全影响)
1
2
3
4
5
家长的建议或意见
老师的推荐或要求
同学或朋友的选择
学校的研学政策安排
社交媒体(如抖音、小红书)的推荐
研学机构的宣传资料
电视或网络广告
学校发布的官方研学旅行指南对我的选择有影响
网络评价(如大众点评、知乎)会影响我的决策
如果学校未组织,我不会主动报名研学旅行
9.请选择您对以下描述的认可程度(1=完全不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=完全同意)
1
2
3
4
5
如果家长不同意,我不会参加研学旅行
如果老师不推荐,我不会选择该目的地
如果同学都不去,我可能会放弃参加
我会优先选择学校或班级统一安排的目的地
即使家长同意,但如果学校不组织,我也不会主动报名
即使对目的地很感兴趣,但学校未组织,我也不会主动报名
如果研学旅行费用过高,我会放弃参加
如果目的地太远或交通不便,我不会选择
如果研学旅行时间与考试冲突,我会放弃参加
如果目的地安全性不足,我不会选择
如果研学旅行的学习任务过重,我会放弃参加
即使学习任务重,我也愿意为缓解压力参加研学旅行
10.您对当前学校组织的研学旅行有哪些建议?
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