教育家精神引领下小学青年教师校本培训需求调查问卷

——致青年教育追光者的邀约信
尊敬的各位教师同仁:
您好!
为回应您对教育理想的执着、对专业精进的热望,我校特发起本次“教育家精神引领下小学青年教师校本培训需求”专项调研。请轻触指尖,用3分钟开启这场关于“理想与现实”“传承与创新”的对话——您的每一个选项,都可能成为点燃某间教室的星火;您的每一条建议,都可能化作托举青年教师成长的阶梯。
性别
最高学历
教龄
任教学科
职称
教育家精神认知与培训价值导向
(请根据您的实际情况选择最符合的项:1-->5表示非常不同意-->非常同意)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
学校现有培训能有效传递教育家精神内涵
当前培训内容侧重教学技能而非教育信念培养
我迫切需要提升教育情怀与师德修养
跨学科整合能力是当前专业发展短板
数字化素养培训资源供给不足

您希望在校本培训中增加哪些精神引领内容?

日均用于事务性工作的时间

学校是否提供以下支持?

阻碍教育家精神践行的主要因素:  

 学校是否建立教育家精神转化机制?  

11. 近三年参与集中讲座式培训占比约为:  

<30% 30%-60% >60%  


12. 现有培训评价主要依据:  


13. 学校是否为您制定个性化发展规划?  

培训模式能否满足以下需求?

(请根据您的实际情况选择最符合的项:1-->5表示非常不能满足-->非常满足)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
教学能力提升
科研能力提升
班级管理优化
职业瓶颈突破

您更倾向的培训形式:  


关于校本培训与教育家精神培育,您还有哪些建议?
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