小学生心理健康教育实施现状调查(教师版)
尊敬的各位老师:
大家好!为及时了解小学生心理健康教育实施现状,更好地守护同学们的心理健康,特进行此次调查。问卷选项不存在好坏之分,本问卷仅用于学术研究,采用完全匿名方式,请如实放心填写。再次感谢您的配合!
1.您的教龄:
0-3年
3-5年
5-10年
10年以上
2.您所教的年级:
3.您是否接受过心理健康教育相关培训?
是
否
4.您认为目前学生心理健康的状况如何
很好
较好
一般
很差
5.您认为心理健康教育在小学阶段的必要性如何?
非常必要
比较必要
一般
不太必要
完全没必要
6.您所在的学校是否开设专门的心理健康教育课程?
有系统课程
偶尔开展活动
无专门课程
7.您在日常教学中会主动渗透心理健康教育吗?
经常
有时
很少
从不
8.
您认为当前学校心理健康教育面临的主要困难是?(可多选)
缺乏专业师资
课时不足
家长配合度低
教师缺乏相关技能
学校资源不足
其他
9.您使用过以下哪些心理健康教育方法?(可多选)
主题班会
团体心理辅导
艺术治疗(绘画/音乐)
游戏(角色扮演、沙盘等)
个别谈心
其他
10.学校是否定期组织家长参与心理健康教育活动?
每学期≥2次
每学期1次
偶尔开展
从未开展
11.您认为家校协同的主要障碍是?(可多选)
家长认知不足
沟通渠道不畅
学校缺乏指导方案
家长时间有限
其他
12.您希望获得哪些专业支持?(可多选)
心理健康课程设计培训
学生心理问题识别技能
家校沟通策略指导
心理干预技术(如艺术治疗)
心理健康教育案例库
其他
13.您在教育教学中最为关注的是?(可多选
提升学生的学业成绩
培养学生终身学习的能力
建立和谐的师生关系
学生心理健康状态
培养良好的学习习惯
建议积极良好的班级班纪
注重加强与家长的沟通与配合
14.您对改进学校心理健康教育工作的建议:
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