初中班主任家庭教育指导能力现状调查问卷

亲爱的老师:您好!非常感谢您在百忙之中填写这份问卷。本次问卷调查旨在了解初中班主任在家庭教育指导能力方面的现状。本次调查不记名,按照您的实际情况和真实想法作答,请您放心并客观的填写。您的宝贵意见将会对我的研究有很大的帮助,非常感谢您的合作!
第一部分 基本信息
1. 您所在初中的学校性质
2. 您的性别
3. 您的任教年级是
4. 您的教龄是
5. 您的学历情况为
6. 您是否已为人父母
第二部分 自我评价
7. 您认为初中班主任要做好家庭教育指导工作,应具备哪些能力?(多选,最多选三项)
8. 您认为初中班主任要做好家庭教育指导工作,哪个能力是最核心(最关键)的能力?(单选)
9. 您认为在家庭教育指导工作中,教师最应该提升哪种能力?(单选)
10. 您认为您在家庭教育指导的过程中最缺乏哪种能力?(单选)
11. 在以下5种能力中,您认为每项能力对您家庭教育指导能力的影响程度如何(其中1表示完全不影响,2表示不太影响,3表示一般影响,4表示比较影响,5表示完全影响)。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
A.认知情感能力
B.观察评估能力
C.组织管理能力
D.沟通协调能力
E.反思提升能力 
第三部分 单选题

12. 李克特型量表请计分时采用Likert5点积分法对教师家庭教育指导能力进行评估,就以下表述,选出你同意或不同意的程度(其中1表示完全不符合,2表示不太符合,3表示一般符合,4表示比较符合,5表示完全符合)。
  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般符合
  • 比较符合
  • 完全符合
1.我了解家庭教育及家庭教育指导相关的政策文件。
2.我具备一定的教育学、心理学、家庭教育学等基础知识。
3.我具有一定家庭教育指导的经验基础。
4.我明确教师在家庭教育指导中的地位和作用。
5.我愿意对家长实施专业的家庭教育指导。
6.我认为将家庭教育指导服务纳入工作计划是必要的。
7.我会观察被指导对象,了解其基本信息,确保有针对性地指导干预。
8.我会评估被指导学生所在家庭的家庭教育现状。
9.我能在指导前准确判断家长遇到的家庭教育问题。
10.我能在指导前迅速调取解决家长问题的相关知识和相关经验。
11.我会提前制定明确活动目标的家庭教育指导活动计划和具体活动方案。
12.我会根据不同的家庭教育问题设定有目的性的指导方案。
13.我会组织各类家庭教育指导活动,满足不同家长家庭教育的需求。
14.我能熟练运用现代化指导手段,各类指导方式组织指导活动。
15.我能够引领家长积极参与到家庭教育指导活动之中。
16.我能够整合家庭教育有效资源,调配指导所需的资源,实现资源互通。
17.我能清晰准确地传递家庭教育指导的目标和内容。
18.我有很好的沟通技巧和能力,可以和所有的家长保持良好的沟通。
19.在与家长沟通中,我能够将所掌握的相关专业知识,熟练运用到与家长的交流之中。
20.我能够在多方协同的家校社共育过程中发挥纽带作用。
21.我能在实施指导的过程中协调学生、家长双方,实现目标的一致性和教育的有效性。
22.我会对自己的家庭教育指导工作进行自我评价。
23.对于家长/学生反馈,我能结合自身经验和思考对其进行反思。
24.每次家庭教育指导活动后,我会及时梳理和总结经验,认真反思制定新的家庭教育指导方案。
25.我比较注重家庭教育指导方面的理论学习(读书、思考,撰写文章等)。
26.我会积极参加家庭教育指导方面的专业培训。
27.我时刻关注国家颁布的家庭教育指导相关政策、文件。
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