生成式人工智能对大学生学术影响的调查问卷

亲爱的同学，您好！非常感谢你抽出宝贵时间参与本次调查。

本次调查旨在了解生成式人工智能（以下统称为AI）对大学生学术创新与学术行为的双重影响。问卷答案无对错之分，您的回答仅用于学术研究，我们将严格保密。请根据实际情况放心作答，再次感谢您的支持与配合！如果您对本次调查还有其他任何想法或建议，欢迎随时联系我们。

延边大学  行政管理专业

（一）基本信息
1. 您所在的年级是？
2. 您的出生年份是？
3. 您的学科门类是？
（二）对AI的使用情况
4. 您最早是在什么时候接触到AI的？
5. 您最常使用以下哪个AI工具？
6. 您平均每周使用AI的时长大概是？
7. 您使用AI的主要目的是？（可多选）
（三）对学术创新的影响
8. 您使用AI辅助学术研究（如论文写作、课题研究等）的频率是？
9. 使用AI能让您在学术研究中更有信心去提出独特的见解。​
10. AI激发了您在学术研究中的探索欲，促使您尝试更具创新性的研究方法。
11. 在使用AI辅助学术研究时，它对您产生新的研究思路和方法的帮助程度如何？
12. 在您最近一次的学术研究中，AI为您提供的最有价值的帮助是（可多选）：
（四）对学术行为的影响
13. 您认为使用AI生成的内容直接引用在学术作业中，是否属于学术不端行为？
14. 在使用AI时，您是否担心会出现违反学术规范的情况？
15. 您认为在使用AI时，可能会违反哪些学术规范？（可多选）
16. 您认为在学术行为里，“合理借鉴AI成果”的关键判断标准是什么？（可多选）
（五）希望学校与教师做出的应对措施
17. 您希望学校采取以下哪些措施来引导学生正确使用AI？（可多选）
18.您认为学校“制定明确的关于生成式人工智能使用的学术规范和规章制度”，关键在于明确？
19. 您认为教师在日常教学中，可以通过哪些方式引导学生合理使用AI？（可多选）
20.您觉得教师“在课堂作业和考试中明确规定使用规则”，规则应主要围绕？
21.对于教师在教学和指导中如何更好地引导学生运用AI，您有什么建议？
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