大学生使用AI完成作业的学术伦理认知调查问卷
亲爱的同学,您好!本问卷旨在了解大学生对人工智能(AI)工具辅助完成作业的伦理认知,所有数据仅用于学术研究,匿名处理且无标准答案,感谢您的参与!
1. 您的性别是:
男生
女生
2. 您的年级是:
大一
大二
大三
大四
3. 你的学科类别:
文科
理科
工科
艺术类
其他
4. 您使用AI工具(如豆包、DeepSeek、kimi等)完成作业的频率:
从未使用
偶尔使用(每月1-2次)
经常使用(每周1-2次)
几乎每次作用都使用
5. 您使用AI工具完成作业的主要原因是:
节省时间/提高效率
对作业主题不熟悉,需要AI辅助理解
认为AI生成的内容质量较高
同学都在用,迫于竞争压力
6. 您是否信任AI生成内容的准确性?
完全信任
需人工验证
不信任
7. 您能接受AI在作业中的最高参与度是?
0%(完全禁止)
≤30%(仅辅助思路)
≤70%(辅助核心内容)
100%(允许完全生成)
8. 您认为使用AI完成作业,在以下哪些情况属于学术不端?
完全复制他人论文
使用AI生成全部作业内容且不标注
用AI翻译文献后稍作修改
用AI生成代码并进行调试运行
均不属于学术不端
9. 你认为使用AI最大的风险是?
削弱独立思考
数据隐私泄露
技术依赖成瘾
加剧学术不公平
10. 若AI工具未被查重系统识别,会提高您的使用意愿吗?
会
不会
可能尝试
11. 您认为不同学科在AI学术伦理标准上是否应有差异?
是,学科特点决定伦理要求不同
否,所有学科应统一标准
不清楚
12. 您认为哪些因素会影响大学生遵守AI学术伦理?
学校或老师的监管力度
对学术不端后果的认知
作业或论文的难度和时间压力
周围同学的行为示范
其他
13. 您认为学校当前对AI使用的规定是否合理?
过于严格
合理
过于宽松
无明确规定
14. 未来五年,您预期AI在学术中的角色会是:
全面禁止
辅助工具
取代人工
15. 对于使用AI完成作业的学术伦理问题,您还有其他看法或建议吗?
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