海洋学院2025年春季学期工程伦理课程调查问卷

本问卷旨在了解课程的教学效果与改进方向，采用匿名形式，请根据真实感受填写。感谢您的参与！

1. 您对课程中使用的课件是否满意

非常满意满意一般不满意非常不满意

2.

您认为课程内容是否全面，系统

非常全面比较全面一般不够全面非常欠缺

3. 课程中的案例分析是否贴近实际工程场景

非常贴近比较贴近一般关联性较弱完全脱离

4. 您认为课程对以下哪些伦理议题的探讨最有价值

深海采矿是否应该暂停碳封存是否值当核电该不该建设中国建坝与西方拆坝运动国际贸易中的碳排放转移其他

5. 您对课程采用的授课方式（教师讲解+学生汇报）是否满意

非常满意比较满意一般不满意非常不满意

6. 您认为课程是否需要增加以下教学形式

更多真实工程案例研讨邀请工程师/企业专家分享伦理情景模拟或角色扮演跨学科合作项目实践其他

7. 课程的考核方式是否公平、有效

非常公平比较公平一般不公平非常不公平

8. 通过本课程学习，您对以下能力的提升程度如何

显著提升
有所提升
一般
提升有限
无提升

伦理问题识别与分析

伦理决策能力

职业责任感与使命感

9. 您将本课程中学习的伦理原则应用到未来工程实践中的可能性有多大

完全不可能

1

2

3

4

5

一定会

10. 请举例说明课程中令您印象最深刻的一个案例或观点

11. 您认为本课程的课时安排是否合理

课时过长课时适中课时不足

12. 您认为以下哪些模块需要加强

基础伦理理论讲解复杂伦理冲突的决策方法真实工程案例研讨新兴技术（如AI、基因工程）的伦理挑战其他

13. 您对本课程的整体满意度评分为

很不满意

1

2

3

4

5

很满意

14. 您向其他同学或朋友推荐本课程的可能性有多大

完全不可能

1

2

3

4

5

一定会

15. 您对课程的其他建议或意见

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