(儿童青少年版)心理咨询来访信息登记表[复制]

亲爱的来访朋友,您好!
为了更好地了解孩子情况及成长环境,请父母双方共同认真填写此问卷,填写信息表有以下三点作用:
1.填写过程本身是一次对孩子状况、家庭关系的梳理;
2.便于我们全面了解信息,给您匹配适合的咨询师;
3.有利于咨询师全面快速了解您的情况,促进咨询进程,为您节约宝贵的时间。

声明:此问卷仅供我们内部工作使用,完全保密,请您放心填写。填写完毕后请告知助手,我们会在尽快为您安排预约时间。
家庭成员基本信息
1. 孩子的信息(请您务必详细填写全部信息)
姓名:_________
性别:_________
年龄:___岁
出生年月:_________
父亲情况(请您务必详细填写全部信息)
姓名
年龄
生育年龄
文化程度
职业
母亲情况(请您务必详细填写全部信息)
姓名
年龄
生育年龄
文化程度
职业
怀孕方式(自然怀孕、人工受孕、试管或其他)
生育方式(顺产、刨宫产、早产、是否遇到特殊情况)
孩子就读的学校的年级、性质(公立、私立)、学校名称
是否独生子女
来访者主要困扰或问题
是什么原因促使你来咨询?(详细填写)
最让你困惑的是什么?详细填写
你最期待解决的问题是什么?(详细填写)
孩子的生理健康状况(有无生理疾病诊断、如有服药情况请填写服药时长和药物名称)
孩子的心理健康状态(有无心理或精神诊断、如强迫症,抑郁症,双相情感障碍症等,如有服药情况,请填写服药时长、药物名称、就诊医院、医生姓名)
孩子有无自杀倾向
来访者生活状态
孩子饮食情况
孩子睡眠情况
孩子学习情况
学习相关问题
  • 相当多
  • 比较多
  • 稍有
理解困难
书写潦草
做事有始无终
容易分心
在努力中容易泄气
语文成绩在平均水平以下
算术成绩在平均水平以下
孩子多动行为与注意问题
  • 相当多
  • 比较多
  • 稍有
易兴奋,易冲动
爱指手画脚
扭动不停
坐立不安,经常忙碌
在不应出声的场合制造噪音
提出要求,必须立刻得到满足
妨碍其他孩子
过分要求老师的注意
孩子个性
  • 相当多
  • 比较多
  • 稍有
对他人粗鲁无礼
脾气很大,暴怒及不能预料的行为
情绪变化迅速激烈
反应迟缓
喜欢争吵
不能合群
过度合群
不服从或勉强服从
欺凌别人
倔强,打骂无济于事
孩子人际情况
情绪状态
  • 相当多
  • 比较多
  • 稍有
惧怕(新环境,陌生人,陌生地方,上学)
容易害羞
容易生气
不容易信任他人,怕受欺骗
夜惊
因一些小事而烦恼
不大想吃东西,胃口不好
做事无法集中注意力
情绪低沉
觉得人们不喜欢自己
孩子其他情绪状态(若有其他情况,请在此难处补充,请具体客观描述)
孩子应对挫折方式
孩子自我料理生活水平
孩子兴趣爱好(举例)
个人生活成长史
母亲怀孕期间,围产期是否顺利?情绪状况如何?家里有无发生重大事件?夫妻感情如何?有无住院保胎?生产是否顺利?
来访者成长过程中所经历的重大生活经历事件(婴儿期)
来访者成长过程中所经历的重大生活经历事件(小学)
来访者成长过程中所经历的重大生活经历事件(初中)
来访者成长过程中所经历的重大生活经历事件(高中)
来访者成长过程中所经历的重大生活经历事件(大学)
来访者成长过程中所经历的重大生活经历事件(大学以后)
家庭关系情况
孩子与父亲的关系
孩子母亲的关系
父母情感经历(婚前、结婚初期、现在)
孩子与其他成人的关系(如祖父母、老师、叔叔阿姨等)
孩子与兄弟姐妹的关系(独生子女可填写与堂表兄弟姐妹)
家庭对孩子抚养的理念是否一致
家庭教养方式
家庭成员之间相互支持
家庭成员之间喜欢一起活动
家庭成员可以随便发表意见
每个成员都分担家庭义务
我对孩子成长状态的满意度
我对亲子关系的满意度
作为父母对自己情绪状态、生活状态的满意度
孩子早年是否有与父母分离的经历
家庭结构
其他重要辅助信息
曾经咨询经历
推荐来源及推荐人
家庭月均收入
居住地
此问卷填写人(父亲、母亲、孩子、一家三口)
联系人姓名、联系电话
紧急联系人姓名、联系电话
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