学术图书编辑生成式人工智能技术素养与职业适应能力调查

亲爱的编辑朋友：

为了了解学术图书编辑的生成式人工智能素养和职业适应能力相关行为特点，提高出版工作成效，我们设计了此项调查。本调查将仅仅用于科学研究，不会对您自己和贵工作单位带来任何不良影响，请放心填写。

您填写内容的真实性对于我们结论的科学性至关重要，谢谢您的支持与帮助！

1. 在使用生成式人工智能中，我的感受是
（1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意）
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1.我熟悉生成式人工智能的基本原理与发展趋势，并愿意尝试将其应用于编辑工作。
2.我能根据编辑工作需求，选择合适的生成式人工智能工具并熟练操作。
3.我能借助生成式人工智能工具辅助完成选题策划、稿件改写等工作，并确保内容的原创性与学术规范。
4.我能将生成式人工智能技术融入日常编辑流程，显著提升稿件筛选、校对等工作的效率。
5.我能客观评估生成式人工智能在编辑工作中的优势与局限性，并主动寻求改进策略。
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在学术图书编辑的工作过程中，我的感受是

（1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意）

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1.我能很好地处理工作当中的人际关系。
2.我对工作中的专业知识和新技术的学习能力强。
3.面对工作中的负面情绪我能很好地调节。
4.我对公司的管理模式感到满意。
5.如果我的工作岗位或者我的职业将发生改变，我不会感到恐慌。
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作为一名学术图书编辑，我的感受是

（1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意）

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1.我有信心在编辑工作中通过创造性方法（如通过生成式人工智能辅助）提升学术图书的竞争力。
2.面对编辑流程中的复杂挑战，我擅长提出新颖的解决方案。
3.说服作者调整研究方向或修改稿件时，我总能成功传达建议。
4.在编辑团队讨论中，我有信心清晰表达观点并推动同事认同我的专业判断。
5.当工作中引入生成式人工智能工具时，我能快速掌握并优化流程。
6.面对生成式人工智能引发的出版变革，我能及时调整策略确保合规。
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在职业技能发展方面，我认同的是

（1=非常不同意 2=不同意 3=一般 4=同意 5=非常同意）

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1.我能够准确判断自己的技能学习需求。
2.我能够设计和设定自己的技能发展目标。
3.我能够确定技能学习的过程。
4.我能够评估个人技能发展的学习进度。
5. 对于所在的出版单位，我认同的是
（1-完全不符合，2-有些不符合，3-有点不符合，4说不清，5-有点符合，6-有些符合，7-完全符合）
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1.组织愿意尽力帮助我以最佳能力完成工作。
2.组织关心我在工作中的满意度。
3.当我遇到问题时，组织会提供帮助。
4.组织高度重视我的目标和价值观。
5.组织为我在工作中的成就感到骄傲。
6.组织希望给我一份我所能胜任的最好的工作。
7.组织更关心盈利而不是我。（R）
8.组织真正关心我的福祉。
6. 您的性别是?
7. 您的年龄是?_____岁
8. 您的学历是?
9. 您所学专业为?
10. 您的职称是?
11. 您的岗位是
12. 您的月平均收入是
13. 您的工作年限是
14. 您所在岗位类型
15. 您所在企业性质为
16. 请选择城市:
17. 您是否愿意接受相关访谈，如果愿意可以留下您的联系方式（手机号、微信或邮箱均可）
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