学术型硕士研究生培养过程现状调查

亲爱的同学,
您好!感谢您参与本次调查。为了解济南大学学术型硕士研究生学习和培养过程,提高研究生培养质量,现开展硕士研究生培养过程现状调查。本次调查采取匿名形式,如实填写即可。您的意见将为我们的研究提供宝贵的数据支持,恳请如实填写!我们承诺,本问卷只用于学术研究,不会向任何人透露您的信息。再次由衷地感谢您对本次调查工作的支持与配合!
一、个人基本信息
1. 您的性别:
2. 您的年级:
3. 您是否跨专业报考:
4. 您的专业类别:
二、学术成果
5. 您上个学期参加过三次及以上学术讲座(包括线上线下)。
6. 您在过去一学年参加过学术会议(需要投稿)。
7. 您在过去一学年发表过一篇及以上普刊论文。
8. 您在过去一学年发表过一篇及以上CSSCI论文。
9.

您在过去一学年参加过导师的科研项目或课题研究(包括在研和已结题)。

10.

您在过去一学年获得过学术成果奖(例如省社科、国社科等)。

11. 您在过去一学期的学位课平均成绩在90分及以上。
12. 您的课程作业和课程论文要求进行AI查重率(查重率小于20%)。
13.

您平均每周课后为每门课程投入3个小时用于完成作业、文献阅读和复习。

14. 您通过课程学习掌握了科学研究的思维方式和方法。
15.

您能够撰写规范的文献综述和研究报告。

16.

您能够良好地开展论文研究设计。

17.

您能够熟练使用SPSS等工具分析数据。

18.

您能熟练使用专业数据库检索文献(如知网、Web of Science等)。

19.

您能够在学术会议、组会等场合清晰流畅地汇报研究进展和成果。

20.

您能合理安排研究时间、制定计划并严格执行。

21.

您能够遵守学科规范并正确引用参考文献。

22.

在论文写作过程中,您参考的高影响力学术文献(如SCI、SSCI、CSSCI等)数量达到了20篇及以上。

23.

您能够在论文写作过程中严格按照学校规定的标题字体、字号及段落间距等格式要求进行排版。

24. 您认为现开设课程对您能够保证撰写的论文创新性内容占比达到总篇幅的20%及以上。
25.

您在论文提交前,能够对论文进行至少3次的语言规范性检查(如错别字、语病等)。

三、培养过程
26.

您所在的学校现有课程能够满足您的兴趣需要。

27.

您认为您所在专业的课程体系与个人的研究方向非常匹配。

28. 您的教师在教您所在的学校开设了专业相关的前沿课程
29.

您所在的专业课程体系中必修课和选修课的学分比例是合理的(如必修课占60%-70%)。

30.

您认为现有课程设置注重应用技能的培养。

31. 您您认为现开设课程对您学术能力的发展具有促进作用。
32.

您在学校开设的实践课程中掌握了实践技能。

33.

您的任课教师能够做到按时上下课,不随意调停课。

34. 您的教师课程的考核内容及方式能够真正地反映研究生的学习效果。
35.

您的任课教师教学符合教学大纲的要求。

36. 您的任课教师在教学过程中会采用翻转课堂、项目式学习等方式。
37.

您的任课教师教学内容有参考资料或文献资料。

38.

您的任课教师授课内容条理清晰、重点突出。

39.

您的任课教师能够利用有效的现代教育技术、网络技术提高教学效率,并与传统教学相结合。

40.

您在过去一学期中参加导师组织的学术讨论或组会次数达到了10次及以上。

41.

您的导师要求您每周进行一次学习汇报。

42.

您的导师会在一周内对您的学习汇报进行详细的书面反馈。

43.

您的导师会针对您的研究方向提供个性化指导。

44.

你的导师协助您制定研究计划并每月至少检查一次研究进度。

45.

您的学校为您提供基本的学习资源支持(如知网AI、资料室、实验室)。

46.

您的学校为您提供学习场所支持(如讨论桌、自修室)。

47.

您的学校每学期会聘请校外专家开设学术讲座。

48.

您的学校设立了专项研究基金支持研究生开展学术研究。

49.

您的学校会为您提供参与实际科研项目的机会。

50. 您的教师课程的考您的学校与其他学校合作定期开设研究生论坛。
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