大学生劳动意识和劳动行为调研问卷

1. 您的性别

男生女生

2. 您的年级

大一大二大三大四

3. 您认为大学生劳动教育是否必要

是否

4. 您参与集体劳动的态度是什么

会积极主动参与根据具体情况，考虑要不要参与主要等着别人做，自己偶尔参与

5. 您认为劳动对促进您的健康成长有帮助吗？

有没有

6. 您对学校要求大学生参与义务劳动有什么看法

很好。有利于提升学生的综合素养不太好。需要征求学生自身的意见，学生有选择权不好。学生的任务主要是学习没什么看法

7. 您觉得哪方面的劳动教育对您来说是必要的

劳动观念教育劳动技能教育劳动安全教育劳动法规教育

8. 您认为有些大学生劳动观念缺失主要表现在

做事怕苦怕累，缺乏奉献精神凡事都讲究个人利益，有利益才会去做贪图安逸。喜欢轻松自由的生活缺乏积极的劳动态度

9. 您认为高校劳动观念教育需要加强哪些方面的工作

思想政治理论教学专业课渗透社会实践劳动周开设专门的劳动教育课程邀请全国劳模进行专题讲座主题班会，现场交流

10. 您通过哪些渠道受到劳动精神，劳模精神等精神的影响

电视，报纸等媒体讲座，课程，展览等校内活动家人朋友的亲身经历及家风传承传统文化的熏陶劳动模范先进事迹其他

11. 您认为劳动在大学生教育中能起什么作用？

精神上，有助于养成吃苦耐劳的精神习惯上，有助于养成良好的生活习惯品性上，有助于培养正确的人生价值观品质上，有助于锻炼大学生意志品质对大学生不起任何作用

12. 若您所住的宿舍某天太脏乱，当天没有轮到您打扫，您会（）

抱怨，指责值日生视而不见等其他人打扫提醒值日同学自己主动打扫

13. 父母对您参加劳动的态度？

只要学习搞好其他都不用管上学是为了升学和前途不是为了参加劳动人家敢你也敢，出劲长劲非常支持，有助于身心健康

14. 您怎样看待劳动与学习的关系

相互促进，相互依存劳动大于学习学习大于劳动

15. 您参加的劳动实践活动？

学生公寓，教室卫生清洁学校组织的义务活动专业实习学校的勤工助学校外义务活动校外兼职

16. 您认为劳动的意义是什么？

劳动能致富劳动能带来快乐劳动能实现自身价值劳动能增强自身技能没有价值，能不劳动就不劳动

17. 您认为目前最应该推行哪种劳动教育方式?

家庭教育校内线下实践教育校外社会实践教育线上教育其他

18. 就您自身而言，您认为参加劳动实践活动的主要目的是？

获得志愿时长，满足院系要求丰富个人简历，益于评奖评优活动薪资报酬，满足物质需求锻炼自我能力，磨练自身意志增长见识，增加社会经验服务奉献社会，实现个人价值结识朋友，扩大交友面多尝试，满足个人好奇心学以致用，提高自己的特长或专业能力

19. 您在选择未来职业时主要关注哪些因素？

该职业的社会地位该职业的收入情况该职业体力劳动量该职业为自己及家庭带来的便利对该职业的喜欢程度该职业的社会需求度

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