幼儿园教师职业倦怠与工作满意度调查问卷

各位老师好，非常感谢您百忙之中参与此次问卷调查。此问卷旨在了解幼儿园教师的职业倦怠与工作满意度的相关情况，数据收集的结果只为学术研究所用，全程匿名保密。完成整套问卷大约需要5分钟，请您根据真实情况来作答。对您的参与我们非常感激！
您的性别：
您的年龄
您的教龄
您的学历
——《幼儿园教师职业倦怠问卷》——
第一部分：情绪衰竭(Emotional Exhaustion)
请根据您过去几周的工作感受对以下陈述的频率进行评分。
  • 从未
  • 极少（每年几次）
  • 偶尔（每月一次）
  • 经常（每月几次）
  • 频繁（每周一次）
  • 非常频繁（每周几次）
  • 每天
工作让我感觉身心俱疲。
下班时我感到精疲力尽。
早晨起床想到要面对一天的工作，我感到非常累。
整天与人打交道让我压力很大。
我觉得工作耗尽了我的情绪资源。
我觉得自己无法再忍受现在的工作状态。
工作让我感到快要崩溃。
我对工作越来越缺乏热情。
我对工作的意义感到怀疑。
第二部分：去人格化(Depersonalization)
请根据您过去几周的工作感受对以下陈述的频率进行评分。
  • 从未
  • 极少（每年几次）
  • 偶尔（每月一次）
  • 经常（每月几次）
  • 频繁（每周一次）
  • 非常频繁（每周几次）
  • 每天
我对同事或客户变得冷漠。
我发现自己对某些同事或客户缺乏耐心
我觉得自己的工作只是机械地完成任务。
我不太关心工作中接触到的人发生了什么。
我通过“公事公办”的态度避免情感投入。
第三部分：个人成就感降低(Reduced Personal Accomplishment)
（注：研究者在此部分需反向计分，即高分表示成就感低。问卷填写人正常填写即可。）
请根据您过去几周的工作感受对以下陈述的频率率进行评分。
  • 从未
  • 极少（每年几次）
  • 偶尔（每月一次）
  • 经常（每月几次）
  • 频繁（每周一次）
  • 非常频繁（每周几次）
  • 每天
我能有效解决工作中的问题。
我的工作对他人有积极影响。
我对自己完成工作的能力充满信心。
我在工作中感到活力充沛。
我能通过工作实现自我价值。
我能轻松处理工作中的情绪压力。
与同事或客户（家长）建立了良好的关系。
我觉得自己的工作有意义。
——《幼儿园教师工作满意度问卷》——
第一部分：工作本身
请根据您对当前工作的实际感受，对以下陈述的满意程度进行评分。
评分标准：
1=非常不满意
2=不满意
3=一般
4=满意
5=非常满意
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我的工作能够发挥我的能力。
我有机会独立开展工作。
我的工作内容具有多样性。
我的工作成果能得到他人认可。
我有机会帮助他人。
我的工作对社会有贡献。
我的工作职责清晰明确。
第二部分：薪酬待遇
请根据您对当前工作的实际感受，对以下陈述的满意程度进行评分。
评分标准：
1=非常不满意
2=不满意
3=一般
4=满意
5=非常满意
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我的薪酬与工作量相匹配。
第三部分：职业发展机会
请根据您对当前工作的实际感受，对以下陈述的满意程度进行评分。
评分标准：
1=非常不满意
2=不满意
3=一般
4=满意
5=非常满意
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我的职位晋升机会合理。
我有机会学习新技能或知识。
第四部分：工作环境
请根据您对当前工作的实际感受，对以下陈述的满意程度进行评分。
评分标准：
1=非常不满意
2=不满意
3=一般
4=满意
5=非常满意
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我的工作具有稳定性（不会被随意解雇）。
我的工作环境舒适安全。
我有机会参与工作决策。
我的工作时间安排灵活。
公司管理制度公平透明。
我的工作压力在可承受范围内。
第五部分：人际关系
请根据您对当前工作的实际感受，对以下陈述的满意程度进行评分。
评分标准：
1=非常不满意
2=不满意
3=一般
4=满意
5=非常满意
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
我能感受到同事的尊重。
我的上级公平对待下属。
我与同事关系融洽。
第六部分：综合评价
请根据您对当前工作的实际感受，对以下陈述的满意程度进行评分。
评分标准：
1=非常不满意
2=不满意
3=一般
4=满意
5=非常满意
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
整体而言，我对目前的工作感到满意。
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