小学生心理健康知识知晓率问卷调查（3-6年级）
1. 情绪认知:今天在学校，同桌不小心碰掉了你的铅笔盒，你很生气，这时候你觉得（ ）
A. 特别生气，必须马上让同桌道歉
B. 有点生气，但能理解同桌不是故意的，先捡起铅笔盒，之后再和同桌说
C. 非常生气，一整天都不想理同桌了
2. 当你特别开心的时候，你觉得这种情绪（ ）
A. 只能和关系最好的朋友分享
B. 可以和家人、朋友一起分享，大家一起开心
C. 要藏起来，不能让别人看出来
3. 自我认知:你觉得自己在学校里，最擅长的科目是（ ）
A. 语文，因为我喜欢阅读和写作
B. 数学，我觉得数字很有趣，计算对我来说不难
C. 没想过，好像都差不多
4. 课间休息时，有同学邀请你一起玩你不喜欢的游戏，你会（ ）
A. 直接拒绝，然后自己玩
B. 委婉地告诉同学自己不喜欢这个游戏，但可以一起想想玩别的
C. 勉强答应，心里很不开心
5. 自我认知:你觉得自己在学校里，最擅长的科目是（ ）
A. 语文，因为我喜欢阅读和写作
B. 数学，我觉得数字很有趣，计算对我来说不难
C. 没想过，好像都差不多
6. 当老师表扬你画画画得好时，你会（ ）
A. 特别骄傲，觉得自己是最厉害的画家
B. 很开心，知道自己画画有进步，但还要继续努力
C. 觉得老师是在鼓励我，其实我画得不好
7. 压力应对 : 快要期末考试了，作业比平时多，复习任务也重，你感觉压力很大，你会（ ）
A. 不复习也不写作业了，反正压力这么大，做了也没用
B. 制定一个学习计划，按照计划每天完成一部分作业和复习任务
C. 一直担心考试考不好，什么也做不下去
8. 当你在课堂上回答问题答错了，同学们笑你，你感到很尴尬，这时你会（ ）
A. 以后再也不主动回答问题了
B. 有点不好意思，但告诉自己下次认真思考，争取答对
C. 很生气，和嘲笑自己的同学吵架
9. 挫折处理: 参加学校的跳绳比赛，你没有取得好成绩，你会（ ）
A. 觉得自己很失败，以后再也不参加跳绳比赛了
B. 分析自己没跳好的原因，比如速度不够快、跳绳技巧不好等，以后加强练习
C. 怪比赛用的跳绳不好，或者怪旁边同学影响了自己
10. 在手工课上，你做的手工作品没有其他同学做得好，你会（ ）
A. 很沮丧，把手工作品扔掉
B. 向做得好的同学请教，学习他们的方法，下次做得更好
C. 觉得无所谓，反正手工课不重要
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