关于“城市小学与幼儿园教师合作促进幼小衔接”的调查问卷
尊敬的老师:
您好!本问卷旨在了解当前城市小学与幼儿园教师在幼小衔接工作中的合作现状及需求,探索优化衔接效果的路径。问卷采用匿名形式,数据仅用于学术研究,请根据您的实际情况填写。预计答题时间为10-15分钟,感谢您的支持!
1. 您目前任教的学段是:
幼儿园(大班)
小学(一年级)
2. 您的教龄:
1-3年
4-10年
10年以上
3. 您是否参与过幼小衔接相关培训或研讨?
是
否
4. 您认为当前幼儿园与小学的课程内容是否存在明显脱节?
非常明显
较明显
一般
衔接较好
5. 在您的工作中,是否参考过对方学段(小学/幼儿园)的课程标准或教材?
经常参考
偶尔参考
从未参考
6. 您认为以下哪些课程内容最需加强衔接?(可多选)
语言表达
数学思维
行为习惯
社会交往
动手能力
其他
7. 您是否与对方学段(小学/幼儿园)教师有过正式合作(如联合教研、观摩课堂等)?
是(请注明)
否
8. 您认为影响双方教师合作的主要障碍是?(可多选)
缺乏沟通平台
时间冲突
行政支持不足
理念差异
其他
9. 您希望通过哪些方式加强与对方学段教师的合作?(可多选)
定期联合教研
互相听课评课
共享学生成长档案
线上交流群
其他
10. 您认为促进幼小衔接最关键的三个因素是?
课程连贯性
教师合作
家长参与
儿童心理适应
教学方法
评价方式
其他
11. 您所在学校/幼儿园是否制定了幼小衔接专项计划?
是
否
不清楚
12. 您对当前幼小衔接工作的满意度如何?
非常满意
较满意
一般
不满意
非常不满意
13. 您对加强小学与幼儿园教师合作有何具体建议?
14. 您认为当前幼小衔接中最亟待解决的问题是什么?
再次感谢您的参与!
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