采荷一小三年级家庭教育调查问卷
您好!本问卷聚焦挫折教育、情绪疏导、亲子沟通三方面,了解三年级家长的家庭教育困惑。问卷共13题,约3分钟完成,数据仅用于优化家校共育工作。请根据实际情况作答,感谢支持!
我孩子的姓名?
一、挫折教育方面
1. 孩子面对失败(如比赛落选、学习退步)时,通常表现为:
很快调整心态
沮丧但能自我缓解
长时间情绪低落
回避谈论挫折
2. 您是否有意识培养孩子的抗挫折能力?
经常引导
偶尔提醒
想培养但方法有限
未关注过
3. 孩子遇到困难时,您更倾向于:
鼓励自主解决
适当协助
直接代劳
因担心冲突而忽视
4. 您认为孩子抗挫折能力不足的主要原因是:
过度保护
缺乏引导
自身性格敏感
其他
二、情绪疏导方面
1. 孩子生气/焦虑时,常见的表达方式是:
哭闹/摔东西
沉默冷战
主动说“我很难过”
其他
2. 您是否掌握引导孩子疏导情绪的有效方法(如深呼吸、写日记等)?
熟练运用
知道但没用过
完全不知道
觉得没必要
3. 当孩子情绪失控时,您的第一反应是:
先共情安抚
要求“不许哭”
离开现场冷静
不知所措
三、亲子沟通方面
1. 您与孩子每天主动沟通(非学习指令)的频率是:
多次
1次
偶尔
几乎没有
2. 沟通中最大的障碍是:
孩子不愿开口
自己没时间
话题局限于学习
其他
3. 孩子向您倾诉烦恼时,您通常会:
认真倾听并给予建议
急于讲道理
觉得“小事化了”
打断/敷衍回应
四、其他
1. 目前,你在教育孩子过程中,感到最棘手,最迫切希望得到帮助的是_
2.在教育孩子的过程中,您是否有一些行之有效的方法或宝贵经验愿意与大家分享?
3.如果参与讨论,你最想参与的话题是哪一个?
挫折教育
情绪疏导
亲子沟通
问卷结束,感谢您的参与!
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