中学生心理健康状况、学业压力和社会支持的调查问卷

基本信息
1. 您的性别
2. 年级
3. 家庭情况
4. 家庭经济状况
第一部分，心理健康状况
  这个测验是调查你的心情和感受的，不是测验智力和学习能力，与学习成绩无关，答案也没有好坏对错之分，请按照你平常所想的如实回答。
注意事项：
1、按你平时所想的如实回答。
2、每一问题都要回答，难以决定时，请选与你接近或最初想到的答案。
5. 强迫症状量表，请根据自己的真实想法进行打分。
  • 从无
  • 轻度
  • 中度
  • 偏重
  • 严重
1.做作业必须反复检查
2.为保证正确，做事必须做得很慢
3.总担心自己的衣服是否整齐
4.总在想一些不必要的事情
5.必须反复洗手或反复数数
6.明知担心没有用，但总害怕考不好
6. 偏执量表，请根据自己的真实想法进行打分。
  • 从无
  • 轻度
  • 中度
  • 偏重
  • 严重
1.我的想法总与别人不一样
2.觉得别人想占我的便宜
3.总感到有人在背后谈论我
4.我觉得对大多数人都不可信任
5.别人对我的表现评价不恰当
6.总觉得别人在跟我作对
7. 敌对量表，请根据自己的真实想法进行打分。
  • 从无
  • 轻度
  • 中度
  • 偏重
  • 严重
1.我常发脾气，想控制但控制不住
2.大叫或摔东西
3.时常与人争论、抬杠
4.我容易激动和烦恼
5.有想伤害他人或打人的冲动
6.有想摔东西的冲动
8. 人际关系紧张与敏感量表，请根据自己的真实想法进行打分。
  • 从无
  • 轻度
  • 中度
  • 偏重
  • 严重
1.感到人们对我不友好，不喜欢我
2.当别人看着我或谈论我时，感到不自在
3.感到别人不理解我，不同情我
4.我感情容易受到别人的伤害
5.同异性在一起时，感到害羞不自在
6.要求别人十全十美
9. 抑郁量表，请根据自己的真实想法进行打分。
  • 从无
  • 轻度
  • 中度
  • 偏重
  • 严重
1.我感到苦闷
2.容易哭泣
3.我感到前途没有希望
4.经常责怪自己
5.我常常无精打采，提不起劲来
6.经常有自杀的念头
10. 焦虑量表，请根据自己的真实想法进行打分。
  • 从无
  • 轻度
  • 中度
  • 偏重
  • 严重
1.我感到紧张或容易紧张
2.我感到坐立不安，心神不定
3.我无缘无故地突然感到害怕
4.感到心里烦躁
5.觉得心里不踏实
6.心里总觉得有事
11. 学习压力量表，请根据自己的真实想法进行打分。
  • 从无
  • 轻度
  • 中度
  • 偏重
  • 严重
1.我感到学习负担很重
2.上课时，总担心老师会提问自己
3.一听说要考试，心里就感到紧张
4.我讨厌做作业
5.我讨厌上学
6.我讨厌考试
12. 适应不良量表，请根据自己的真实想法进行打分。
  • 从无
  • 轻度
  • 中度
  • 偏重
  • 严重
1.我不喜欢参加学校的课外活动。
2.我对现在的学校生活感到不适应
3.我看不惯现在的社会风气
4.我不适应老师的教学方法
5.家里环境干扰我的学习
6.我不喜欢班里的风气
13. 情绪不平衡量表，请根据自己的真实想法进行打分。
  • 从无
  • 轻度
  • 中度
  • 偏重
  • 严重
1.我心情时好时坏
2.我学习劲头时高时低
3.我对做作业的热情忽高忽低
4.我对同学忽冷忽热
5.我对老师时而亲近，时而疏远
6.我对父母时而亲热，时而冷淡
14. 心理不平衡量表，请根据自己的真实情况进行打分。
  • 从无
  • 轻度
  • 中度
  • 偏重
  • 严重
1.同学考试成绩比我高，我感到难过
2.老师对我不公平
3.别的同学穿戴比我好，有钱，我感到不舒服
4.父母对我不公平
5.我对比我强的同学并不服气
6.同学考试成绩比我高，但能力并不比我强
第二部分，学业压力水平。
  这是关于学业压力的量表。请根据您自身选择与各个项目所描述情况相符合的程度，答案无所谓好坏对错，请根据您的真实情况填写。
15. 同伴压力。请根据自己的真实想法进行打√。
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我担心成绩太差，同学会嘲笑我
我担心分组上课时被问到不会的问题，组内同学会怪我
我担心考试成绩太差，同学会不跟我玩
我担心成绩赶不上别的同学
16. 课业压力。请根据自己的真实想法进行打√。
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我觉得老师留的作业太难，有很多都不会写
我觉得考试太多，常常应付不过来
我在上课的时候，很多地方都听不懂
我觉得考试内容很难，很多题目我都不会写
17. 师生互动压力。请根据自己的真实想法进行打√。
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
我觉得老师上课喜欢乱惩罚学生
我不喜欢老师上课的方式
我觉得老师根本不懂我在想什么
我觉得老师对待同学的方式，都以成绩好坏为标准
我担心考试考不好或作业做不好会被老师处罚
18. 父母压力。请根据自己的真实想法进行打√。
  • 完全不符合
  • 比较不符合
  • 一般
  • 比较符合
  • 完全符合
父母常常规定我成绩要达到多少分，我觉得很痛苦
父母常常让我写一大堆卷子，我觉得很烦
我觉得父母喜欢拿我的成绩跟别人比，让我很困扰
第三部分，社会支持。
  这是关于学生社会支持的量表。请根据您自身选择与各个项目所描述情况相符合的程度，答案无所谓好坏对错，请根据您的真实情况填写。
19. 主观支持。请根据自己的真实想法进行打√
  • 不符合
  • 有点不符合
  • 不确定
  • 有点符合
  • 符合
大多数同学都很关心我
我经常能得到同学、朋友的照顾和支持
我周围有许多关系密切、可以给予我支持和帮助的人
当我遇到问题时，同学、朋友会出现在我身旁。
我经常从同学、朋友那里获得情感上的帮助和支持
20. 客观支持。请根据自己的真实想法进行打√
  • 不符合
  • 有点不符合
  • 不确定
  • 有点符合
  • 符合
在困难的时候，我可以依靠家人或亲友
我经常能得到家人、亲友的照顾和支持
需要时，我可以从家人、亲友那里得到经济支持
当我生病时，总能得到家人、亲友的照顾
在我遇到问题时，家人、亲友会出现在我身旁
我经常从家人、亲友那里获得情感上的帮助和支持
21. 客观利用度。请根据自己的真实想法进行打√
  • 不符合
  • 有点不符合
  • 不确定
  • 有点符合
  • 符合
面对两难的选择时，我会主动向他人寻求帮助
当有烦恼时，我会主动向家人、亲友倾诉
当遇到困难时，我经常会向家人、亲人寻求帮助
当遇到麻烦时，我通常会主动寻求别人的帮助
当有烦恼时，我会主动向同学、朋友倾诉
当遇到困难时，我经常会向同学朋友寻求帮助
22. 对双减政策的看法
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