家庭教育方式对学生道德行为的影响调查（家长问卷）
1. 您与孩子的关系是？
A 父亲
B 母亲
C 其他监护人
2. 孩子目前就读年级？
A 1~2年级
B 3~4年级
C 5~6年级
3. 您通常采用哪种方式教育孩子？
A 以身作则，通过自身行为引导孩子
B 制定明确规则，要求孩子严格遵守
C 鼓励孩子自主思考，给予建议而非命令
D 出现问题时直接批评指正
4. 您在教育孩子时，更倾向于哪种沟通方式？
A 平等交流，倾听孩子想法
B 直接给出指令或要求
C 鼓励孩子自己解决问题
D 通过故事 案例引导
5. 当孩子犯错时，您会？
A 耐心沟通，引导孩子认识错误
B 按事先约定的规则进行惩罚
C 情绪激动时会大声斥责
D 不太在意，认为孩子长大自然会改正
6. 当孩子提出不同意见时，您通常会？
A 认真考虑并尊重孩子观点
B 解释原因后说服孩子接受
C 要求孩子必须服从
D 视情况而定
7. 您每天与孩子进行深度交流的时间大约是？
A 几乎没有
B 1~15分钟
C 16~30分钟
D 31~60分钟
8. 您平时主要通过哪些途径学习家庭教育知识？
A 书籍和文章
B 学校家长会和讲座
C 社交媒体
D 与其他家长交流
E 从未主动学习
9. 您与孩子发生分歧时，会采用以下哪种方式解决？
A 冷静沟通，倾听孩子想法
B 寻求第三方调解
C 暂时搁置，等双方冷静后再谈
D 强制要求孩子接受自己的观点
10. 您认为孩子在日常生活中表现出的道德行为如何？
A 经常主动帮助他人，遵守社会公德
B 基本能做到礼貌待人，但偶尔也会忽略规则
C 较少表现出关心他人或遵守公德行为
11. 孩子是否出现过以下行为？
A 说谎或隐瞒事实
B 与同伴发生冲突时动手
C 破坏公共财物或他人物品
D 从未出现过以上情况
12. 孩子是否出现过以下情况？
A 未经允许拿别人东西
B 在学校，社区破坏公共财物
C 对他人进行言语或行为攻击
D 从未出现过
13. 孩子在公共场合是否能做到遵守秩序？
A 总是能
B 经常能
C 偶尔能
D 很少能
14. 孩子是否会主动帮助他人？
A 经常主动帮助
B 被提醒后会帮助
C 很少帮助
D 从不帮助
15. 孩子与同伴发生矛盾时，通常会？
A 尝试沟通解决问题
B 寻求家长或老师帮助
C 争吵或动手
D 选择逃避
16. 您发现孩子有不道德行为时，会？
A 立即指出并引导改正
B 批评后要求写检讨
C 等孩子自己承认
D 觉得无伤大雅，未做处理
17. 您是否参与过学校组织的家庭教育活动？
A 经常参与
B 偶尔参与
C 从未参与
18. 您每天陪伴孩子的时间约为？
A 1~60分钟
B 61~120分钟
C 121~180分钟
D 181分钟以上
19. 您是否愿意参与后续的家庭教育指导活动？
A 非常愿意
B 愿意
C 不愿意
20. 您认为当前家庭教育中，最难培养孩子哪些道德品质？
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