大学生期末周心理健康需求调查问卷
1. 您的性别是
男
女
2. 您的年级是
大一
大二
大三
大四
3. 您的专业类别是
理工类
文史类
经管类
艺术类
其他
4. 在期末周,您觉得学校是否有必要开展心理健康教育活动?
非常有必要
有必要
说不准,看具体活动内容
不太有必要
完全没有必要
5. 如果学校开展心理健康教育活动,您更倾向于哪种形式?
心理健康讲座
心理健康主题班会
心理健康主题展览
心理健康主题电影放映
心理健康主题小组讨论
其他
6. 您希望学校在期末周提供哪些心理健康教育资源?
心理健康书籍或资料
心理健康在线课程
心理健康咨询热线
心理健康咨询室
心理健康自助工具(如心理测评软件等)
其他
7. 在期末周,您是否希望学校组织一些放松身心的活动来缓解压力?
非常希望
希望
说不准,看具体活动内容
不太希望
完全不希望
8. 如果学校组织放松身心的活动,您更倾向于哪种类型?
运动类(如趣味运动会、瑜伽等)
艺术类(如绘画、音乐等)
手工类(如陶艺、编织等)
休闲类(如看电影、玩游戏等)
其他
9. 在期末周,您觉得以下哪些因素给您带来了较大的压力?
考试成绩
论文撰写
课程作业
就业压力
家庭期望
自我期望
人际关系
其他
10. 对于您所面临的主要压力来源,您希望学校或老师能提供哪些具体的帮助或支持?
提供考试辅导或复习资料
延长图书馆开放时间,提供更好的学习环境
提供论文写作指导或导师一对一辅导
提供就业指导或职业规划讲座
组织家庭沟通技巧讲座或活动
提供自我期望管理的指导或课程
组织人际关系沟通技巧讲座或活动
其他
11. 当您遇到学习压力或心理困扰时,您更倾向于向谁寻求帮助?
老师或辅导员
同学或朋友
家人
学校心理咨询中心
其他
12. 您觉得学校心理咨询中心在期末周是否需要增加咨询时间或咨询人员?
需要增加咨询时间
需要增加咨询人员
需要同时增加咨询时间和咨询人员
不需要增加咨询时间或咨询人员
13. 您是否希望学校在期末周开展一些关于压力管理或情绪调节的培训课程?
非常希望
希望
说不准,看具体课程内容
不太希望
完全不希望
14. 您觉得学校在期末周还可以提供哪些其他方面的支持或帮助,以更好地满足同学们的心理健康需求?
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