《小学中段学生小组合作学习有效性的实践研究》教师问卷调查

尊敬的老师：

     您好！为深入了解中段学生小组合作学习的实施现状，优化教学策略，特开展本次调研。问卷仅用于教学研究，匿名填写，答案无对错之分，请您根据实际教学情况如实作答。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的教龄：

2. 您目前任教的学科:
二、小组合作学习的分组安排
3. 您在开展小组合作学习时，主要依据什么标准进行分组?（可多选）
4. 您是否会定期调整小组人员构成?
5. 您通常将小组人数设定为:
三、小组合作学习的任务设计与实施
6. 您如何设计小组合作学习任务?（可多选）

7.在布置小组合作学习任务时，您会明确说明哪些内容？（可多选）

8.您在小组合作学习过程中，通常扮演什么角色？（可多选）

9. 您平均每周安排几次小组合作学习活动?
10. 在小组合作学习过程中，您如何确保每个学生都参与其中?（可多选）
11. 当小组讨论偏离主题或出现冲突时，您会如何处理?（可多选）
12. 您会记录学生在小组合作学习过程中的表现吗?
四、小组合作学习的成果展示与评价

13. 您采用哪些方式展示小组合作学习成果?（可多选）
14. 您的小组合作学习评价方式包括哪些?（可多选）
15. 您认为目前小组合作学习评价存在的主要问题是?（可多选）
五、问题与建议
16. 在开展小组合作学习过程中，您遇到的最大困难是什么?
17. 您对优化中段学生小组合作学习有哪些建议?
再次感谢您抽出宝贵时间填写问卷！祝您工作顺利，生活愉快！
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