思政教育在历史学科教学中实践研究，问卷调查（教师版）

尊敬的老师您好，为了深入了解思政教育，在历史学科教学中的实际情况，我们特开展此次问卷调查，您的回答对我们研究至关重要，请您根据实际情况认真做答。问卷采用匿名形式，您无需有任何顾虑，感谢您的支持与配合！

1. 您的职称

初级中级高级

2. 您如何理解历史学科在思政教育中的作用？

历史学科是思政教育的主阵地，能全方位渗透思政教育历史学科在一定程度上辅助思政教育历史学科主要是传授知识，思政教育作用有限

3. 您认为历史学科中蕴含的思政教育内容主要有哪些？

爱国主义精神民族精神社会责任感正确的价值观国际视野

4. 您在历史教学中是否会有意识的进行思政教育渗透？

一直会大部分时候会偶尔会很少会

5. 您在进行思政教育渗透时遇到的主要困难有哪些？

A教学时间有限，难以充分开展思政教育缺乏有效的思政教育方法和策略学生对思政教育不感兴趣学校对思政教育的重视程度不够

6. 您采用过哪些方式？在历史教学中渗透思政教育

讲述历史故事，传递思政理念组织课堂讨论，引导学生思考思政问题开展历史主题活动，强化思政教育利用多媒体资源营造思政教育氛围

7. 您认为自己在历史教学中进行的思政教育效果如何？

非常好，学生有明显的积极变化较好，学生有一定的收获一般，效果不太显著较差，基本没有达到预期效果

8. 您通过哪些方式评价思政教育在历史教学中的效果？

观察学生的课堂表现和参与度分析学生的作业和考试成绩与学生进行交流和访谈组织学生进行问卷调查

9. 您认为学校应该如何支持历史学科的思政教育？

提供更多的思政教育培训和学习机会增加历史学科的教学时间建立思政教育激励机制，激励教师积极开展工作加强与其他学科的思政教育协同

10. 对于进一步提高历史学科思政教育的质量，您还有哪些建议？

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