“双减”政策背景下中学学生家长心理健康调研问卷\n

尊敬的家长：
您好！本问卷旨在了解 “双减” 政策实施后家庭环境对学生心理健康的影响。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究。请根据家庭实际情况作答，感谢您的配合！
 
一、家庭基本信息
1. 孩子的年级：
2. 主要照顾孩子的家长：
二、政策认知与家庭调整
1. 您对 “双减” 政策中 “减轻学生作业负担” 的了解程度：
2. 家庭是否因 “双减” 调整了孩子的学习安排？
3. 您为孩子安排的校外培训数量相比政策前：
三、亲子沟通与情绪关注
1. 您每天与孩子交流学习以外话题的时间约为：
2. 您观察到孩子近半年情绪波动的频率：
3. 当孩子出现烦躁、易怒等情绪时，您通常的应对方式是（可多选）：
4. 您是否了解孩子在学校的人际关系状况？
四、心理支持与教育观念
1. 您认为 “双减” 政策对孩子心理健康的影响是：
2. 您是否关注过孩子的睡眠质量？
3. 孩子是否向您倾诉过学习压力或情绪困扰？
4. 您认为家长在孩子心理健康教育中的角色是：
五、家校协同需求
1. 您希望学校通过哪些方式反馈学生心理状况（可多选）：
2. 若学校组织家长心理健康教育讲座，您的参与意愿：
16. 3. 您在教育孩子过程中最希望获得哪方面帮助：___________
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