数学文化教材适用性调查问卷【复制】

1. 课程（数学文化）
2. 教材名称（数学文化）
3. 出版社（大连海事大学出版社）
4. 书号（ISBN978-7-5632-4559-8）
5. 对使用的教材整体满意度
6. 思想性:思想观点正确,层次分明,条理清楚。
7. 理论性:正确阐述本课程的科学理论和概念,理论联系实际,符合学生能力与当今社会实践需要。
8. 适用性:符合学生认知规律,逻辑性强,富有启发性,便于学生学习,有利于激发学生学习兴趣及各种能力培养。
9. 完整性:内容完整,序、正文、习题、思考题、索引、参考文献齐全;习题、思考题的设计充分提高学生的自主能动性。
10. 系统性:满足该课程教学要求,取材合适,深度适宜,分量适当。
11. 准确性:文字表达准确,图表选取清晰,合理,符号,公式、数据、计量单位标准规范。
12. 印装质量:外观、版面适用性强,印刷清楚,色彩清晰,无缺损、错漏;装订平整。
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