人工智能辅助历史教学接受度师生调查问卷
尊敬的老师 / 同学:您好!非常感谢您参与本次关于人工智能辅助历史教学的师生接受度调查。本问卷旨在了解您对人工智能辅助历史教学的认知、态度和使用体验,以便更好地改进教学方法和手段。您的回答将仅用于研究目的,所有信息都将严格保密,请您放心填写。
1. 您的身份是?
教师
学生
2. 您是否了解人工智能辅助历史教学的概念和应用?
非常了解
了解一些
知道一点,但不太清楚具体内容
完全不了解
3. 您在过往的历史学习中是否使用过AI工具?(如智能文献检索、历史事件模拟、AI写作辅助等)
是
否
4. (教师填写)
您在历史教学中使用AI工具的场景包括?
备课/资料检索(如历史事件解析)
生成个性化学习材料(如练习题、思维导图
模拟历史情境(如虚拟对话历史人物)
作业批改与反馈
未使用
5. (学生填写)
您在历史学习中接触过哪些AI工具?
智能笔记工具(如自动生成知识图谱)
历史类AI问答(如豆包解答历史问题)
虚拟仿真实验(如战争推演、文明演化模拟)
学术写作辅助(如文献综述生成)
没接触过
6. 您使用AI工具的频率是?
经常使用
偶尔使用
从不使用
7. (教师填写)
您认为AI工具对历史教学的核心价值是?
减轻重复性工作负担(如批改作业)
提供跨学科研究视角(如结合大数据分析)
增强学生课堂参与度
推动研究创新(如发现历史规律)
8. (学生填写)
您认为AI工具对历史学习的核心帮助是?
快速获取历史知识
提升研究效率(如文献整理)
理解复杂历史逻辑(如因果推演可视化)
激发批判性思维(如多视角对比)
9. 您是否担心AI工具可能带来的以下问题?
削弱独立思考能力
历史解释的算法偏见
学术不端风险(如AI代写论文、作业等)
师生互动减少
无担忧
10. AI工具的操作符合我的学习/教学需求。
不满意(
0
)
满意(
5
)
11. AI提供的反馈有助于深化对历史问题的理解。
不满意(
0
)
满意(
5
)
12. 我愿意推荐AI工具辅助历史教学/学习。
不满意(
0
)
满意(
5
)
13. 对中学历史课程中AI应用的建议:
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