新课标下培养乡村中学留守儿童地理实践力的策略研究
调查问卷（学生版）
一、基本信息
1.您所在的年级是?
A.初一
B.初二
C.初三
2.您的性别是?
A.男
B.女
3.您的家庭情况（是否为留守儿童）?
A.是
B.否
4.您对地理学科的兴趣如何?
A.非常感兴趣
B.感兴趣
C.一般
D.不感兴趣
E.非常不感兴趣
5.您认为地理学习对您将来的生活和职业发展有何帮助?
A.很有帮助
B.有一些帮助
C.不确定
D.几乎没有帮助
E.完全没有帮助
6.您目前的地理学习状况如何?
A.很好
B.较好
C.一般
D.较差
E.很差
7.您是否参与过地理实践活动（如野外考察、地理实验等）?
A.是（请跳转至第9题）
B.否（请跳转至第8题）
8.您未参与地理实践活动的原因是什么?（多选）
A.没有机会
B.不感兴趣
C.担心安全
D.学习压力大
E.其他
9.您认为参与地理实践活动对您的地理学习有何帮助?
A.极大地提升了学习兴趣
B.加深了对地理知识的理解
C.提高了解决问题的能力
D.增强了团队合作意识
E.没有明显帮助
10.您希望学校或老师如何组织地理实践活动?
A.定期组织野外考察
B.增加地理实验课程
C.结合当地资源开展实践活动
D.邀请专家进行讲座
E.其他
11.您认为目前地理教学中存在哪些问题?（多选）
A.教学内容枯燥
B.教学方法单一
C.缺乏实践机会
D.学习压力大
E.其他
12.您对于提高乡村中学留守儿童地理实践力有哪些建议?
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