乡村学前教育振兴中女教师的力量

1. 您的身份：
2. 您的性别：
3. 您的教龄：
4. 您的年级：
5. 您是否有乡村学前教育相关实践经历？
6. 您认为乡村学前教育最需要解决的核心问题是：
7. 您认为性别对乡村学前教育从业意愿的影响程度如何？
8. 您是否因性别在职业发展中遇到过障碍(如晋升、培训机会、工作分配)?
9. 您在乡村幼儿园实践中遇到的最大挑战是：
10. 您的专业知识在乡村环境中是否适用?
11. 您每日平均工作时间(含备课、家访、育儿等)：
12. 您认为服务乡村学前教育最需要哪些技能?
13. 您认为乡村女教师最需要哪些专项支持?
14. 您希望学校课程(或在职培训)增加哪些乡村教育相关内容?
15. 如果参与乡村学前教育振兴项目，您更倾向哪种形式?
16. 您认为大学生团队(或高校)能发挥的最大价值是：
17. 您认为高校可通过哪些举措增强女大学生投身乡村学前教育的意愿?
18. 请分享一个您(或观察到的)乡村女教师突破性别限制的成功案例(如兼顾工作与家庭、创新教学模式等)。
19. 请用一句话描述您心中"理想乡村幼儿园中女教师的力量"。
20. 您对高校与乡村幼儿园建立长效合作机制(尤其是支持女教师发展)的建议?
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