人文教育学院23级学前4班2024-2025师德师风学生问卷调查1

亲爱的同学们:

      为了促进我院的内涵发展,优化育人环境,提升教师师德素养,打造一支“师德优良、勤于学习、勇于创新、全面发展”的专业化教师队伍,我院开展师德师风问卷调查活动,了解教职工师德师风情况,特向您发放问卷调查,希望各位同学能积极参与,如实填写,感谢大家的支持与配合!

1. 自觉爱国守法(10分) 忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责,模范遵守社会公德,自觉维护国家安全稳定和校园和谐,自觉遵守保密管理规定。
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殷院珠
尹宇童
潘蕊
谢纯
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张玙璠
2. 坚定政治方向(10分) 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,拥护党的路线方针政策,全面贯彻党的教育方针。
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3. 传播优秀文化(10分) 带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量。
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4. 潜心教书育人(10分) 落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长、成才规律,因材施教,教学相长,持续提升教育教学质量。
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5. 关心爱护学生(10分) 严慈相济,诲人不倦,尊重学生人格,真心关爱学生,严格要求学生,公平公正对待学生,做学生良师益友。
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6. 坚持言行雅正(10分) 为人师表,以身作则,仪表端庄,举止文明,作风正派,尊重同事,团结协作,规范使用自媒体,自重自爱。
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7. 遵守学术规范(10分) 严谨治学,力戒浮躁,潜心问道,勇于探索,坚持学术自由和学术规范相统一,坚持实事求是,坚守学术良知,反对学术不端。不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果;不得滥用学术资源和学术影响。
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8. 秉持公平诚信(10分) 坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直。
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9. 坚守廉洁自律(10分) 严于律己,清廉从教。
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10. 积极奉献社会(10分) 履行社会责任,维护社会正义,引领社会风尚,贡献聪明才智,树立正确义利观。
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11. 反向测评内容
1.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
2.损害国家利益、社会公共利益、教师的形象和学校的声誉;危害国家安全、违反法律法规、违背社会公序良俗、过失或故意泄露国家秘密。
3.通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息;在教学中进行宗教宣传和带领学生参加宗教活动;传播邪教和宣传封建迷信。
4.违反教学纪律,敷衍教学;不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
5.要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜;侮辱、歧视、威胁、打击报复学生;在教育教学及科研活动中遇突发事件、学生安全面临危险时,不顾学生安危擅离职守,自行逃离。
6.以非法方式表达诉求,干扰正常公共管理和教育教学秩序,损害学校和他人利益;与学生发生任何不正当关系,或有任何形式的猥亵、性骚扰等侵害行为。
7.抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果;滥用学术资源和学术影响。
8.在招生、考试、推优、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖、助学助困等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
9.索要、收受学生、家长及其他利益相关人赠送的礼品、礼金等财物;参加由学生、家长或其他利益相关人付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利;违规使用教学科研经费。
10.假公济私,擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
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