《幼小衔接视域下大班幼儿时间观念培养的实践研究》教师问卷调查

尊敬的老师∶

       您好！为了解当前幼儿园一日生活开展情况，培养幼儿按时、守时、惜时的良好生活习惯，特编制此次调查问卷，望您能够积极配合，认真填写。问卷中所有问题均没有标准答案，调查结果只做整体分析，不对个人做任何评价。您的真实回答对我们的研究非常重要，衷心感谢您对本问卷的填写！

1、您会在日常教学活动中和幼儿强调时间的重要性，会有意识地引导幼儿学习和理解有关时间的词汇吗?
2、您班上的幼儿认识钟表吗?
3、您班上的幼儿能够了解具体事件和时间名词的关系吗？（比如星期一到星期五要上幼儿园，周末放假）
4、您班上的幼儿能区分事情事物的重要程度和次序关系吗?（比如吃完饭才能看电视，春天之后是夏天）
5、近两周，您班级的幼儿迟到的人数多吗？

6、您班级的幼儿在午睡起床、盥洗、吃饭、吃点心时会出现拖延的情况吗？

7、除上提到的环节外，您认为您班级的幼儿还在哪些环节上缺乏时间观念？

8、您认为在一日生活中的哪些环节中最需要幼儿强调时间观念？（请选出最重要的三项）【请选择1－3项】

9、请简述上题你所选择的某个选项的原因。（如上题有选起床，可作答:起床，因为……）

10、您班上的幼儿是否熟悉班级一日流程，在您规定的时间内进行活动或者活动转换，不拖拉?
11、您班上的幼儿是否能按时完成您布置的任务?
12、您班上的幼儿是否能有计划的安排自己的自主活动时间?
13、您是否会在幼儿园一日活动时间中给予幼儿自主安排时间的机会？
14、如果在日常教学活动中培养幼儿时间观念，您觉得以哪些途径开展?（可多选）
15、您认为培养幼儿的时间观念包含哪些内容?（多选题）
16、您使用哪些材料帮助幼儿培养时间观念?（可多选）
17、您认为现行的幼儿时间观念培养上您的方法有哪些不足?（可多选）
18、您在培养幼儿时间管理能力上有哪方面的建议?
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