关于开展《客家文化元素在幼儿园环境创设中的应用研究》调查问卷（教师版）
尊敬的老师:
您好！我们正在开展一项关于“客家文化元素在幼儿园环境创设中的应用”的研究。本问卷旨在了解您对客家文化的认识、在环境创设中融入客家元素的看法、实践情况及需求。您的宝贵意见对本研究至关重要，衷心感谢您的支持与配合！
第一部分:基本信息（请在合适选项打√）
1.您所任教的年龄段:( )
A.小班
B.中班
C. 大班
2.您是否是客家人或熟悉客家文化?（ ）
A.是客家人
B. 非客家人，但比较熟悉客家文化
C.非客家人，对客家文化了解一般
D非客家人，对客家文化不太了解
3.您认为在幼儿园环境创设中融入客家文化元素是否重要。（ ）
A.非常重要
B比较重要
C.一般
D.不太重要
E.不重要
4.您认为在幼儿园融入客家文化元素的主要价值在于?（ ）
A.传承和保护地方/民族文化
B.增强幼儿的文化认同感和归属感
C.丰富幼儿园环境，体现办园特色
D.提供多元化的教育资源
E. 促进家园合作（利用家长资源）
5.您对客家文化（如建筑、服饰、饮食、山歌、童谣、节庆、民间艺术、传统美德等）的了解程度如何?（ ）
A.非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
6.您认为哪些客家文化元素比较适合融入幼儿园环境创设?（可多选)（ ）
A.客家围龙屋/土楼等建筑造型、结构特点
B.客家蓝衫/服饰图案、色彩
C. 客家特色美食元素（如粄、酿豆腐造型等）
D. 客家童谣、山歌（录音、歌词图文）
E.客家节庆活动（如赏灯、舞龙舞狮、祭祀）元素
F. 客家民间艺术（如剪纸、花灯、木偶戏、竹编、陶瓷）
G.客家谚语、俗语（体现勤俭、团结、重教等美德）
第三部分:实践与经验（请在合适选项打√）
7.您所在的幼儿园是否在环境创设中（如主题墙、区角、走廊、户外、班级环境等）尝试融入过客家文化元素?（ ）
A.是，经常有
B.是，偶尔有
C.很少
D.从来没有
E.不清楚
8.您或您所在的班级/园所主要在哪些方面进行了尝试?（可多选）（ ）
A.主题墙设计
B. 美工区/绘画区材料与作品展示
C.阅读区相关绘本、图片展示
D.建构区（如搭建围龙屋模型）
E.角色扮演区（如客家小厨房、服饰）
F. 音乐区（客家童谣、山歌）
G.走廊、楼梯环境布置
I.节庆活动布置
9. 您在融入过程中主要参考了哪些资源?（可多选）( )
A. 自身知识储备
B.网络搜索
C. 相关书籍、画册
D. 本地博物馆、文化馆资源
E.请教本地老人/文化传承人
F同事交流分享
G.园所统一提供的资料
10. 您认为在环境创设中有效融入客家文化元素的主要困难是什么?（可多选）( )
A. 自身对客家文化了解不足
B. 缺乏系统、适合幼儿的参考资料和素材
C.时间和精力有限
D缺乏专业指导（如美术设计、文化解读）
E.不知道如何将文化元素转化为幼儿可感知、可操作的环境
11. 您希望获得哪些方面的支持或资源来帮助您更好地在环境创设中融入客家文化?（可多选）( )
A.系统的客家文化知识培训（针对幼儿教师）
B. 环境创设专题培训（如何设计、制作）
C.提供丰富的、可直接使用的图片、图案、纹样素材库
D.提供优秀的、可借鉴的幼儿园环境创设案例集（图文/视频）
E.提供适合幼儿阅读的客家文化绘本、故事书
F.提供客家童谣、山歌的音视频资源
G.建立教师交流分享平台
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