团学干部绩效考核指标满意度调查问卷
尊敬的受访者:
您好!本问卷旨在了解您对现团学干部绩效考核指标的合理性、全面性及可操作性的看法,以便优化考核体系。问卷采用匿名形式,请根据实际感受作答,感谢您的支持!
一、基本信息
1. 您的身份是:
团学干部/干事
指导老师
普通同学
二、考核指标合理性评估
2. 您认为现有考核指标(工作态度、工作能力、工作业绩、学习表现)能否全面反映团学干部的岗位职责?
完全能
基本能
一般
不太能
完全不能
3. 若需调整指标权重,您认为哪个维度应增加权重?
工作态度(原20%)
工作能力(原30%)
工作业绩(原30%)
学习表现(原20%)
4.
您认为是否需要新增考核指标?(如创新执行、服务意识、应急处理等)
非常需要
需要
不确定
不需要
5.
各指标的评分标准(如考勤扣分、任务完成质量等级)是否明确?
非常明确
比较明确
一般
不太明确
完全不明确
6.
附加项设置(荣誉加分、失误扣分)是否合理?
非常合理
比较合理
一般
不太合理
完全不合理
三、考核指标全面性评估
7.
工作态度指标(考勤、任务完成率、团队协作)是否覆盖日常工作的核心表现?
完全覆盖
大部分覆盖
一般
覆盖不足
未覆盖关键项
8.
工作业绩指标(任务时效、成果展示、荣誉表彰)是否足够客观量化?
非常客观
比较客观
一般
主观性强
难以量化
9.
工作能力指标(活动组织、沟通效率、问题解决)是否能体现干部的综合能力?
完全体现
大部分体现
一般
体现不足
缺乏核心能力评估
10.
学习表现指标(成绩排名、学业与工作平衡)是否符合“学习优先”原则?
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
11.
作为普通同学,您更关注团学干部的哪类表现?
工作态度(如耐心解答问题)
服务实效(如活动对学生的实际帮助)
沟通效率(如信息传达清晰度)
其他
12.
作为指导老师/团学负责人,您认为现有指标是否缺乏对全局视野的评估?
完全缺乏
有所欠缺
一般
已充分体现
无需评估
四、考核指标可操作性评估
13.
互评、上级考评的操作流程(如评分表填写、提交方式)是否清晰?
非常清晰
比较清晰
一般
容易混淆
完全混乱
14.
整个考核周期(月度+学期)的时间安排是否合理?
时间充足
基本合理
一般
时间紧张
严重影响工作/学习
15.
您认为哪些指标在实际考核中难以量化或评估?
团队协作精神
新想法实施结果
学业与工作平衡情况
其他
16.
考核结果反馈是否及时有效?
非常有效
比较有效
一般
反馈滞后
无实质反馈
17.
申诉机制是否能保障考核公平性?
非常完善
比较完善
一般
流程复杂
缺乏保障
五、开放性建议
18.
对数据收集流程的优化建议:
增加系统自动记录(如线上考勤)
简化评分表格设计
明确证据材料提交标准
其他
19. 请对团学干部绩效考核体系提出其他优化建议
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