名字+科目名称学习情况组内互评表
组内学习情况互评是学生课程学习效果的佐证材料之一，需与教师对学生的过程性评价结果相互印证。请参评人本着认真负责的态度如实填写！
若部分问题难以回答，请以近一个月的状态为准。
评价人（填写人）基本信息：
评价人姓名：
所在学院：
所在班级:
被评人姓名：
课程名称：
课程任教教师：
请评价人按实际情况对被评人进行评价。
（一）课堂学习态度
1.本课程该同学出勤情况
A.上课出勤率达95%及以上，不存在无故缺课、迟到和早退现象。
B上课出勤率在90%—95%之间。
C上课出勤率在85%—90%之间。
D上课出勤率低于85%。
2.本课程课堂学习氛围：
①积极配合班级学风建设，主动做好手机管理；②上课专心听讲，认真做笔记；③上课精神饱满，积极回答问题。
A.该同学在上述三方面均做得很好。
B.该同学做好了上述三方面中任意2个。
C.该同学做好了上述三方面中任意1个。
D.该同学在上述三方面均有待改进。
（二）学生学习风气
3.本课程的学习目标与规划：
①清楚课程学习重点；②有明确课程学习目标；③有合理的学习规划。
A.该同学符合上述三个方面描述。
B.该同学符合上述任意两方面描述。
C.该同学符合上述任意一方面描述。
D.该同学在上述三方面均有待改进。
4.本课程的学习方法：
①有适合自己的学习方法；②学习成效明显；③常与同学讨论课程内容，分享学习收获。
A.该同学符合上述三个方面描述。
B.该同学符合上述任意两方面描述。
C.该同学符合上述任意一方面描述。
D.该同学在上述三方面均有待改进。
5.本课程的预习、复习情况：
①坚持课前认真预习；②课后认真复习；③主动关注课程相关学术前沿，主动研究课程相关问题。
A.该同学符合上述三个方面描述。
B.该同学符合上述任意两方面描述。
C.该同学符合上述任意一方面描述。
D.该同学在上述三方面均有待改进。
测谎题：
你是本校学生吗
（请选择“是”，否则您的答卷将被视为无效问卷）
是
不是
可能是
6.本课程的完成作业情况：
①认真、及时完成作业，无缺送作业现象；②能抓住重点作答；③联系实际深入思考和分析，作业独创性高。
A.该同学符合上述三个方面描述。
B.该同学符合上述任意两方面描述。
C.该同学符合上述任意一方面描述。
D.该同学在上述三方面均有待改进。
（三）本课程的学习效果
7.本课程的目标实现度：
①充分掌握课程所学知识解答相关专业问题；②熟练应用课程相关专业技能；③积极在生产/生活中创造机会解决实际问题。
A.该同学符合上述三个方面描述。
B.该同学符合上述任意两方面描述。
C.该同学符合上述任意一方面描述。
D.该同学在上述三方面均有待改进。
8.参与创新创业情况：
①主持（或参与）了创新创业项目；②公开发表了论文；③获得了国家专利或各类竞赛奖。
A.该同学符合上述三个方面描述。
B.该同学符合上述任意两方面描述。
C.该同学仅符合上述任意一方面描述。
D.该同学在上述三方面均有待改进。
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