双减背景下中小学生课后作业内容及形式多样化创新的调查问卷（教师版）

1. 您认为当前课后作业的内容是否足够多样化？
2. 您认为课后作业的形式是否能够激发学生的学习兴趣？
3. 您在布置作业时，通常采用哪些形式？
4. 您认为哪些内容可以增加课后作业的趣味性？
5. 您认为课后作业的难度是否适合学生的年龄和能力？
6. 您在设计作业时，是否会考虑学生的个体差异？
7. 您认为家长在课后作业中的角色是什么？
8. 您是否会定期评估课后作业的效果？
9. 您认为课后作业对学生的自主学习能力有帮助吗？
10. 您希望在课后作业中增加哪种类型的内容？
11. 您认为课后作业的反馈方式应该是什么？
12. 您认为作业的布置频率如何？
13. 您希望学校提供哪些支持来优化作业设计？
14. 您认为作业的创新形式是否有助于提高学生的综合素质？
15. 您在布置作业时，是否会参考其他教师的经验？
16. 请将以下作业形式按您认为的有效性从高到低排序：
17. 请问您还有其他想要补充的建议或意见吗？
18. 您是否希望参与课后作业的设计与评估？
19. 您认为课后作业的目的主要是什么？
20. 您认为未来的课后作业应该朝哪个方向发展？
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