双减背景下中小学生课后作业形式多样化的调查问卷
1. 您的年级是？
A 小学
B 初中
C 高中
2. 您每天的课后作业大约需要多长时间完成？
A 1小时以内
B 1-2小时
C 2小时以上
3. 您喜欢的作业形式是？
A 书面作业
B 口头报告
C 实践活动
D 在线学习
4. 您觉得课后作业的形式多样化对您学习的帮助程度如何？
A 非常有帮助
B 有一些帮助
C 没有帮助
5. 您更倾向于哪种类型的作业？
A 创意作业
B 传统书面作业
C 小组合作作业
D 线上作业
6. 您认为课后作业应该包含哪些内容？
A 复习巩固知识
B 课外阅读
C 实践操作
D 课外拓展
7. 您是否觉得课后作业的布置合理？
A 非常合理
B 一般合理
C 不合理
8. 您在完成作业时是否会感到压力？
A 经常
B 偶尔
C 从不
9. 您希望老师在布置作业时考虑哪些因素？
A 学生的兴趣
B 学生的时间安排
C 学生的能力水平
D 课程的实际需要
10. 您是否参与过课外活动作为作业的一部分？
A 是
B 否
11. 您认为课后作业的形式多样化是否能提高您的学习兴趣？
A 是
B 否
12. 您是否愿意尝试新颖的作业形式？
A 非常愿意
B 有点愿意
C 不愿意
13. 您觉得作业的反馈方式如何？
A 及时有效
B 一般
C 不够及时
14. 您在课后作业中最希望得到的支持是什么？
A 老师的指导
B 同学的帮助
C 家长的支持
D 在线资源
15. 您是否认为课后作业对您的综合素质提升有帮助？
A 非常有帮助
B 有一些帮助
C 没有帮助
16. 您希望增加哪些类型的课外作业？
A 科研项目
B 社区服务
C 艺术创作
D 体育锻炼
17. 您觉得作业的难度应该如何调整？
A 应该适中
B 应该增加难度
C 应该降低难度
18. 您在完成作业时最常用的工具是什么？
A 纸笔
B 电脑
C 手机应用
D 其他
19. 您喜欢在什么时间完成作业？
A 放学后
B 晚上
C 周末
20. 您认为作业的形式多样化是否能帮助您更好地理解知识？
A 是
B 否
21. 请将以下作业形式按照您最喜欢的顺序排列（从高到低）。
A 实践活动
B 书面作业
C 小组合作作业
D 在线学习
22. 请问您还有其他想要补充的建议或意见吗？
23. 您希望老师在布置作业时增加哪些内容？
24. 您在课后作业中遇到的最大困难是什么？
25. 您认为作业形式多样化对您的学习效果有什么影响？
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