龙泉驿区 2024—2025 学年下期小学学生综合素质测评

三年级信息科技
考核时间:30 分钟 总分:100 分
班级:
2. 学号:__________      姓名:__________(不会写名字,就都填学号)。
第一部分【理论题】 共 70 分
一、单选题(每小题 3 分,共 30 分)
1.教材中推荐的在线学习平台是()。
2.在线笔记工具的主要作用是()。
3.管理在线学习资源时,正确的做法是()。
4.在线学习路径的第一步是()。
5.分解复杂问题的方法是()。
6.适合多人实时协作编辑文档的工具是()。
7.共享大文件时最适合的工具是()。
8.在线评价作品的标准不包括()。
9.下列属于在线安全风险的是()。
10.我国自主可控技术的例子是()。
二、判断题(每小题 3 分,共 30 分)
1.在线学习只能在电脑上进行,手机无法使用。
2.在线文档协作工具支持多人同时编辑。
3.管理学习资源时,文件命名需体现内容,避免特殊字符。
4.线下学习比在线学习的资源更丰富。
5.分解问题时,小问题应覆盖大问题的全貌。
6.网盘共享文件时无需设置权限,直接分享即可。
7.在线评价时应客观公正,禁止随意打低分。
8.使用数字设备时,坐姿不端不会影响健康。
9.自主可控技术对国家安全不重要。
10.在线笔记工具可以插入图片和录音。
三、流程排序题(共 10 分)
23. 题目: 在线协作完成作品的正确步骤排序(填序号)。_________
① 分派学习任务  ② 分解学习问题  ③ 评价学习成果  ④ 共享学习资源  ⑤ 共创学习作品
第二部分【操作题】 共 30 分
四、在线学习实践(共 30 分)
1.任务: 使用 “三年级下册素材” 文件夹中的资源,完成以下操作:
2.演示文稿:用“文件接收拒”|“三年级素材”文件夹中提供的文本和图片素材,制作一份演示文稿,要求如下
3.分解大问题“如何炒蛋炒饭”,用思维导图或者流程图呈现。
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