昆明文理学院校园空间环境调查问卷

亲爱的同学/老师:
您好!为优化昆明文理学院校园空间环境,本问卷从环境心理学角度出发,围绕物理感知、心理环境体验、行为环境互动等方面展开调查。您的反馈至关重要,所有数据仅用于学术研究,请放心填写。感谢您的支持与配合!
一、基本信息
您的身份是?
您在昆明文理学院学习/工作多久了?
1. 您认为校园建筑的外观风格与色彩搭配是否协调?
2.校园内道路的宽度与平整度是否满足日常通行需求?
3.校园绿化植物的种类与数量是否让您感到舒适?
4. 校园内公共空间的采光与通风条件如何?
5.校园内公共空间的标识系统(如指示牌、路标)是否清晰易读?
6. 校园内座椅、亭子等休憩设施的数量是否充足?
7.校园内垃圾桶的分布密度与清洁程度是否合理?
8. 您认为校园内噪音对学习和生活的影响程度如何?
9.校园公共空间(如广场、花园、活动中心)的分布是否合理?
10. 从宿舍/教学楼到公共空间的步行路线是否便捷?
11. 你觉得教室的采光和照明情况怎么样?
12. 教室的温度和通风状况如何?
13. 图书馆的安静程度如何?
14. 图书馆的座位舒适度和空间布局合理吗?
15. 进入校园时,整体空间氛围是否让您感到愉悦?
16. 校园空间是否给您带来强烈的归属感?
17. 校园内是否有让您感到宁静放松的空间?
18. 校园空间环境是否激发了您的创造力和学习动力?
19. 在校园公共空间活动时,您是否感到安全?
20. 您认为校园空间环境是否体现了学校的文化特色?
21. 您每天在校园公共空间停留的时间大约是多久?
22. 您在校园公共空间主要进行哪些活动?(可多选)
23. 校园公共空间的设施是否满足您的活动需求?
24. 您是否会因为校园空间环境而改变自己的活动路线或地点?
25. 校园内是否有吸引您频繁前往的公共空间?
26. 您认为校园公共空间是否有利于促进师生、同学之间的交流互动?
27. 您是否参与过校园公共空间相关的改造或设计活动?
二、开放性问题
28. 您最喜欢校园内的哪个空间区域?请简要说明原因。
29. 您认为目前校园空间环境最需要改进的方面是什么?
30. 从您的需求出发,理想的校园公共空间应该具备哪些特点?
31. 对于提升校园空间的环境品质,您有哪些具体建议?
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