大学生垃圾分类现状与认知调查问卷

       亲爱的同学，为提升校园垃圾分类实效，推动环保行动，特开展本次匿名调查。您的真实反馈将帮助我们优化校园环保措施！问卷耗时约5分钟，感谢支持！

一、基础信息.


1.您的年级:
2.您所在的学院类型:

二、垃圾分类认知与意识


3.您认为垃圾分类对环境保护的重要性如何?
4.您是否了解生活垃圾的四大基本分类（如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）?
5.您认为垃圾分类的难点主要在于? []

三、垃圾分类知识测试


请选择以下垃圾的正确分类（可多选）


6.过期药品属于?
7.用过的纸巾属于?
8.喝剩的奶茶（含珍珠、塑料杯、杯盖）应如何处理?
9.废旧手机电池属于?
10.此题请选比较了解
11.. 椰子壳、榴莲壳属于?
12. 奶茶纸杯（内壁含塑料膜）属于?
13. 宠物乌龟排泄物应如何处理?
14. 中药药渣（无包装）属于?

四、行为习惯与关注度请根据实际情况勾选（1-5分，1=从未做到，5=总是做到）


15.我主动区分可回收物（如塑料瓶、纸张）
16.我正确处理有害垃圾（如电池、过期药品）
17.丢弃外卖时，我会分离餐盒和剩菜
18.看到他人错误分类，我会主动提醒或帮助
19.我关注垃圾分类政策或环保新闻

五、态度与意愿


20.您对学校当前垃圾分类设施是否满意?
21.您是否愿意参与校园垃圾分类志愿活动（如督导员、宣传员）?
22.如果垃圾分类可兑换积分奖励（如文具、零食），您的参与意愿会?
23.您认为谁应对推动垃圾分类负主要责任?

六、环保行为倾向


24.您曾采取以下哪些环保行动?

七、开放建议（选填）


25.您对校园垃圾分类改进的最大建议是?
26.您希望学校提供哪些支持以帮助您更好分类?（如知识培训、智能垃圾桶等）
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