学生社区实践与思政教育融合成效评价体系构建调研问卷
一、基本信息
1.您的性别是:
A.男
B.女
2.您的年级是:
A.2024级(含专升本)
B.2023级
C.2022级
3.您所在的专业是:
A.财务管理
B.资产评估
C.审计学
4.您的政治面貌是:
A.中共党员(含预备党员)
B.共青团员
C.群众
5.您在大学是否担任过学生干部:
A.是
B.否
二、社区实践参与情况
6.进入大学后，您有参加过社区实践活动吗?(包括居委会、村委会、政府机构等)
A.有
B.没有
7.您没有参加社区实践的原因主要是?
A.学业很紧，课余时间不多
B.实践经费不够
C.个人准备不足，思想觉悟不够
D.实践的项目不够吸引人
E.缺乏社区实践的相关渠道
8.您会通过以下哪种途径去了解相关活动信息?
A.学院团委的文件通知
B.家乡所在地的公众号
C.自己联系
D.其他途径
9.下列哪些实践活动是您曾参加过的?
A.理论宣讲类
B.发展成就观察类
C.乡村振兴类
D.民族团结类
E.中华优秀传统文化传承类
F.返家乡、扬帆计划等
10.您经常在什么时候做社区实践?
A.周末
B.寒暑假
C.任意课余时间
11.您参加实践活动的次数?
A.每年5次以上
B.每年2-5次
C.每年少于2次
12.您参加实践活动的理由是什么?
A.增加实践经验，为以后就业做准备
B.兴趣爱好，热衷于社会公益事业
C.提升自身的技能，全面发展自己
D.完成学校布置的任务
E.为了学年综合测评加分，
13.你认为高校开展社区实践环节有必要吗?
A.非常有必要
B.有必要
C.没有必要
D.无所谓
14.您如何评价您所参加过的社区实践的监督评定机制?
A.僵硬死板，不能真实评价实践成效
B.大体合理但不够完善
C.公平合理，能够反映客观事实
15.您参与过什么级别的社会实践项目?
A.国家级(团中央、教育部等)
B.省级(团省委、教育厅等)
C.校级(重点和一般团队)
D.自行组队或者个人参加
16.您的学校与社区共同开展社会实践活动的次数是?
A.非常多
B.较多
C.少
D.没有
17.您参加的实践活动中，实践单位的配合程度如何?
A.积极配合
B.较为积极
C.敷衍了事
D.不配合
18.您认为参加实践活动的困难在哪里?
A.实践前期准备不足
B.个人自身的素质不够
C.缺乏专业的老师进行指导
D.实践的内容和形式单一
E.实践活动的宣传力度不够
F.实践时间与学业冲突
三、社区实践育人成效
19.您所在的实践团队是否曾被为优秀团队?
A.是
B.否
20.你获得过实践活动先进个人吗?
A.是
B.否
21.您在实践活动中，是否得到了锻炼?
A.是
B.否
22.通过实践活动，您的综合能力能得到多大的提升?请根据实际情况打分（1-5 依次表示:非常小，比较小，一般，比较大，非常大）
1
2
3
4
5
认知能力
实践能力
创新能力
表达能力
合作能力
独立能力
23.通过社会实践，您的思想、个人品格和情感发生了多大程度的积极变化?请根据实际情况打分（1-5 依次表示:完全没有积极的变化，比较小，一般，比较大，非常大）
1
2
3
4
5
个人思想和品格
社会责任感
自我价值定位
自我接纳管理
对未来信心
24.通过实践活动，对你在职业生涯规划、未来人生选择上产生了多大程度的积极变化?请根据实际情况打分（1-5 依次表示:非常小，比较小，一般，比较大，非常大）
1
2
3
4
5
职业生涯规划清晰
专业技能锻炼程度
对本专业认可度
未来从事本专业工作的意愿
为未来就业做好充足准备的程度
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