青少年网络时代生命价值观调查问卷
1. 您的性别是？
男
女
2. 您的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 您的日均网络使用时长是？
0-2小时
2-4小时
4-6小时
6小时以上
4. 您最常使用的网络平台是
短视频（抖音、快手等）
社交媒体（微博、小红书等）
长视频（b站、腾讯视频）
论坛类（社区、贴吧等）
问答类（知乎等）
创作网站（lofter等）
5. 您是否在网络上见过虐待动物的视频？
从未见过
见过相关讨论，没有见过实际内容
经常见到相关讨论，偶尔见到实际内容
相关讨论和实际内容都经常见到
6. 您是否在网络上见过极端减肥（ED）内容？
从未见过
见过相关讨论，没见过实际内容
经常看见相关讨论，偶尔看见实际内容
相关讨论和实际内容都经常看见
7. 您是否在网络上见过自残行为？
从未见过
见过相关讨论，没见过实际内容
经常见到相关讨论，偶尔见到实际内容
相关讨论和实际内容都经常见到
8. 当看到上述内容时，您的反应是？
举报
划走/忽略
旁观别人讨论
参与讨论
观看实际内容
模仿尝试
9. 当看到上述内容时，您的情感是？
震惊
害怕
接受
无所谓
同情
其他
10. 网络上该类内容有关的讨论会多大程度影响您实际生活中对上述行为的态度？（1=不影响，5=很大程度影响）
1
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11. 如果在极端情绪下浏览该类内容，您认为您有多大可能以更情绪化的方式对待该类内容？（1=不可能，5=完全可能）
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12. 您是否同意生命的意义在于获取网络关注和认可？（1=完全不同意，5=完全同意）
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13. 您是否同意虐待动物是个人娱乐和自由，他人无权干涉？（1=完全不同意，5=完全同意）
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14. 您是否同意极端减肥（ED）是追求美的合理方式？（1=完全不同意，5=完全同意）
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15. 您是否同意自残行为可以作为情绪宣泄的有效手段？（1=完全不同意，5=完全同意）
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16. 您是否同意每个人都应该对自身和他人的生命负责？（1=完全不同意，5=完全同意）
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17. 您是否同意网络内容不会影响您对生命价值的判断？（1=完全不同意，5=完全同意）
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18. 您所在的学校是否开展过生命教育相关活动？
从未开展
每学期1-2次
每周都有
不清楚
19. 您现有的生命教育主要形式是？
思政课程渗透
心理健康讲座
主题班会
危机干预宣传
从未接受过相关教育
20. 您最希望获得的生命教育内容是？
生命意义探索
心理韧性培养
网络信息辨别
死亡教育
21. 您对改进生命教育的建议（选填）
22. 您认为网络时代对青少年生命价值观最大的冲击是什么？（选填）
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