《木黄红色文化融入幼儿园课程的实践研究》课题实施问卷调查

尊敬的老师/家长:
您好！为了解木黄红色文化融入幼儿园课程的实施现状，改进教学策略，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，数据仅用于幼儿园课程开展参考。请根据实际情况作答，感谢您的支持与配合！

1. 您的身份是:

教师家长

2. 您所在的班级是:

小班中班大班

3. 您对木黄红色文化的了解程度:

非常了解了解一些听说过但不了解完全不了解

4. 您认为木黄红色文化融入幼儿园课程的重要性:

非常重要比较重要一般不太重要

5. 您认为该课程对幼儿的积极影响体现在（可多选）:

培养爱国爱乡情感提升历史文化认知塑造道德品质增强社会适应性其他

6. 若您是家长，您对孩子参与红色文化活动的态度:

非常支持支持中立不支持

7. 幼儿园是否开展过木黄红色文化相关活动（如故事宣讲、环境体验等）?

是（每月≥2次）是（每月1次）偶尔从未

8. 教师采用过哪些教学形式（可多选）:

红色故事讲述红色歌曲传唱户外游戏（如“重走长征路”）角色体验（如“红苗值日岗”）实地参观（会师纪念馆等）区域活动（红色绘本角、重走长征路）其他

9. 幼儿对红色文化活动的参与积极性:

非常高较高一般较低

10. 若您是教师，您在教学中遇到的主要困难是（可多选）:

本土红色资源收集困难幼儿理解能力有限教学形式创新不足家长配合度低其他

11. 您认为最有效的教学方法是（多选）:

情境体验（如模拟会师场景）互动游戏（如红色主题亲子运动会）实地考察（参观会师柏等遗址）故事渗透（如《木黄会师》绘本）家园共育（家长红色故事宣讲）

12. 幼儿通过课程获得的最大收获是（可多选）:

能讲述简单红色故事对家乡红色遗址产生兴趣学会互助、勇敢等品质其他

13. 若您是家长，您孩子回家后是否主动分享红色文化活动?

经常分享偶尔分享从不分享

14. 您希望幼儿园加强哪些方面的红色文化教育（可多选）:

增加本土故事讲解丰富户外体验活动开展家长红色课堂优化红色环境创设其他

15你认为幼儿园在课程中融入木黄红色文化的效果如何？

非常好好一般不好

16. 对木黄红色文化课程的其他建议:

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