《基于校园文化建设的小学美术教育策略研究》调查问卷(家长版)
亲爱的家长们!本问卷侧重了解您作为家长对孩子参与校园文化建设的了解程度,调查目的是为了小学美术教育与校园文化融合策略应用的效果。查结果仅为研究所用,而不作为你的行为评定的依据。请你务必如实回下列同题。谢谢你的合作!
一、基本信息
1.您的孩子目前就读年级:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
2.您是否参与过学校组织的美术相关活动(如亲子养蚕、养花护花、文化作品展等)?
经常参与
偶尔参与
从未参与
3.您对学校美术教育理念的了解程度:
非常了解
部分了解
仅知道表面
完全不了解
二、研究目标达成情况评估(1-5分评分,1=完全未达成,5=完全达成)
1.孩子参与校园美术活动的积极性是否较研究实施前有所提升?(如主动报名、积极准备作品)
1
2
3
4
5
2. 您是否注意到孩子在美术创作中更关注校园或社区文化主题(如描绘校园风景、传统节日)?
1
2
3
4
5
3. 学校的美术课程是否有效地融入了校园文化内容。从而丰富了孩子的学习体验?
1
2
3
4
5
4. 您认为孩子的美术作品是否体现了对校园文化的理解与表达?
1
2
3
4
5
三、策略实施满意度评价
(1-5分评分,1=非常不满意,5=非常满意)
1.您对学校将校园文化融入美术教育的做法是否满意?
1
2
3
4
5
2.您对以下具体措施的满意度:
①.校园美术环境布置(如艺术长廊、学生作品展)
1
2
3
4
5
②.亲子美术活动(如“养蚕活动”、“养花护花”等活动)
1
2
3
4
5
③.孩子参与学校组织的美术主题活动时,您的满意度如何?
完全不支持
不太支持
一般
比较支持
非常支持
四、开放性问题
您认为学校美术教育对孩子的哪些方面产生了积极影响?(可多选)
审美能力
文化认同感
创造力
团队协作能力
其它:
您希望学校在美术教育中加强哪些与校园文化相关的内容?
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