校园欺凌问题社会治理与政策干预研究调查问卷
1. 您的性别
男
女
2. 您所在年级
大一
大二
大三
3. 您是否听说过“校园欺凌”?
非常了解
比较了解
不太了解
完全不了解
4.
您或身边同学是否经历过校园欺凌?
从未经历/目睹
身体欺凌(殴打、推搡等)
语言欺凌(辱骂、嘲笑、恐吓等)
网络欺凌(谣言、表情包攻击、社交平台羞辱等)
关系欺凌(孤立、排挤、恶意传谣等)
5. 欺凌者通常是什么身份?
同班同学
同学其他年级学生
校外人员
其他
6.
您所在学校是否有防治校园欺凌的制度或措施?
有完善的制度(如举报渠道、心理干预等)
有简单规定,但未严格执行
不清楚
没有
7.
您是否知道《未成年人保护法》中关于校园欺凌的规定?
非常清楚
知道一点
不太清楚
完全不知道
8.
若遭遇欺凌,您会选择以下哪些方式应对?
告诉家长/老师
报警
自行解决(如反击、忍让)
寻求同学帮忙
沉默/不敢声张
9.
你认为校园欺凌难以根治的原因是?
学校监管不足
家长教育缺位
法律制裁力度不够
社会关注不足
欺凌者缺乏惩戒意识
10. 您希望学校增加哪些防治措施(可多选)?
定期开展反欺凌教育课程
设立匿名举报平台
加强心理辅导服务
引入警察/社工驻校
11. 霸凌发生的场所主要在
教室
食堂
厕所
走廊/楼梯间
宿舍
校外
网络平台
12. 你认为以下哪些行为属于校园欺凌
在微信群公开嘲笑他人外貌
故意排斥某人参与小组活动
强迫他人代做作业或跑腿
传播他人隐私照片
以“玩笑”名义反复肢体推搡
13. 你认为哪些原因可能导致霸凌行为?
施暴者寻求存在感
模仿他人行为
家庭管教缺失
受害者性格内向
学校管教松懈
网络暴力影响
社会不良风气
14. 你通过什么途径了解到校园欺凌
网络平台
口头传播
目击霸凌现场
反校园欺凌教育活动
15. 看到他人遭受霸凌,你通常会?
立即阻止或报告老师
私下安慰受害者
当作没看见(害怕牵连自己))
觉得不管自己的事
16. 你对预防或减少校园欺凌现象有什么建议
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