2025年6月宏志助航培训班（荆州学院）-开班前学员需求调查
亲爱的学员们，为更好地让授课教师了解大家的基本信息，从而高效地、有针对性地进行授课，麻烦同学如实填写一下问卷，谢谢大家的配合！预祝大家在培训后学有所获、学有所得。
同学您好，请问您所在的学校是？
荆州学院
请问您的学号是？
您所学的专业是？
您的毕业后的意向地区是？
你目前考虑的毕业去向是？
求职就业
国内升学
出国、出境
自主创业
自由职业
暂时没有想法
您的就业意向单位性质是？
机关
科研设计单位
高等教育单位
中初教育单位
医药卫生单位
科研助理
其他事业单位
国有企业
三资企业
其他企业
部队
国家基层项目
地方基层项目
农村建制村
城镇社区
其他
您的就业意向行业是？
农、林、牧、渔业
采矿业
制造业
电力、热力、燃气及水生产和供应业
建筑业
批发和零售业
交通运输、仓储和邮政业
住宿和餐饮业
信息传输、软件和信息技术服务业
金融业
房地产业
租赁和商务服务业
科学研究和技术服务业
水利、环境和公共设施管理业
居民服务、修理和其他服务业
教育
卫生和社会工作
文化、体育和娱乐业
公共管理、社会保障和社会组织
国际组织
军队
其他
您的就业意向职位类别是？
公务员
科学研究人员
工程技术人员
农林牧渔业技术人员
卫生专业技术人员
经济业务人员
金融业务人员
法律专业人员
教学人员
文学艺术工作人员
体育工作人员
新闻出版和文化工作人员
其他专业技术人员
办事人员和有关人员
商业和服务业人员
生产和运输设备操作人员
军人
其他人员
您的就业意向月薪是？
3000以下
3000-4000
4000-5000
5000-6000
6000-7000
7000-8000
8000-9000
9000以上
您是否已经有明确的就业意向单位？
是
否
登记一下您的心仪就业意向单位名字（至少选填一个）
明确意向单位1
明确意向单位2
明确意向单位3
您了解哪些大学生就业政策?
大学生志愿服务西部计划
“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划
农村义务教育阶段学校教师特岗计划
鼓励大学生自主创业政策
“凡进必考”公招制度
应征入伍服义务兵役制度
部分省、城市人才政策(如“我选湖北”、“留汉工程”等)
未就业毕业生的户口和档案管理
都不了解
其他
在您的求职过程中主要制约因素有：
缺乏工作实习经验
对就业市场、目标单位不了解
所学知识与职业需求不相符
综合能力与工作岗位不匹配
难以确定就业方向
职业期望与实际工作差距太大
心理素质待提升
缺乏就业技巧的指导
社会资源匮乏
性别
升学与就业的矛盾
学历的制约
其他
请你陈述一下求职优势的自我评价。（不设字数要求）
您觉得目前自己能力短板是？
学习能力
专业知识技能
创新能力
人际沟通能力
团队协作能力
口头表达能力
书面表达能力
组织协调能力
时间管理能力
信息感知能力
分析能力
问题解决能力
情绪管理能力
执行能力
承压抗挫能力
其他
这次的培训课程主题中，你最想提升的能力模块是?
求职分析与优势识别
探索求职方向与决策
就业信息搜集与管理
建立求职网络
求职简历撰写
求职形象塑造与求职礼仪
个体面试与表达能力提升
群体面试与领导力提升
求职计划制定与进程管理
求职心态调节与行动促进
您还希望学校加强哪类就业服务?
就业信息及时发布
就业心理咨询
组织校园招聘会、双选会
就业政策、形势分析
与用人单位建立关系，做好推荐工作
其他
就业过程中，你的心理压力有多大，请从十颗星里选一个（星数越大表示压力越大）
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1
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3
4
5
6
7
8
9
10
10
就业过程中，你的压力来源有哪些？如果你愿意的话可以具体描述一下
社会环境（毕业生增加、本硕博竞争、经济发展等）
家庭影响（家人期待、家庭经济状况等）
学校和专业的影响（担心学校或专业竞争力不强，担心自己专业不对口等）
自我认知和定位（对自己的外貌、健康状况等自身条件不自信，对自己的未来前途感到迷茫）
对未来职业的预期（对未来工作薪水、平台、起点高低的期待）
就业能力（没有工作、实习经验、就业能力不自信等）
其他（欢迎补充）
想到就业，你的心理状况是怎么样的？（一句话或一个词形容）
你最近遇到的一个与就业有关的困境是什么，请描述一下？如果没有其它困境也可以。（困境可以理解为给你造成了负面影响但没想好怎么解决的情景）
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