学前教育教师社会情感学习现状调查

尊敬的教师，您好！
非常感谢您参与本次关于 SEL（社会情感学习）的调查问卷。本问卷旨在了解您对于 SEL认知的基本情况，以便更好地开展、推进相关工作。问卷包含四个部分，预计填写时间为 10-15 分钟。您的回答将被严格保密，请放心作答。
一、基本信息
1. 您园所所处的区域？
2. 您所在幼儿园的性质是？
3. 您的教龄
4. 您的学历
5. 您是否参与过与社会情感学习相关的培训或学习？
二、对SEL的认知与理解
6. 您是否听说过“社会情感学习（Social-Emotional Learning, SEL）”这一概念？
7. 您认为“社会情感学习”是一个崭新的教育话题吗？它和我们以往的研究有什么异同？
8. 您认为“社会情感学习”是什么？
9. 您认为社会情感学习包含哪些维度？
10. 您认为幼儿需要重点关注/发展的社会情感能力有哪些？请按照重要程度从高到底进行排序
11. 您觉得在学前教育阶段开展社会情感学习的价值和意义是什么？请按照重要程度从高到底进行排序
三、SEL在日常生活中的运用
12. 您在日常生活中是否会关注幼儿的社会情感能力发展？
13. 您认为以下哪些形式能更好地提升幼儿社会情感能力？请按照有效程度从高到底进行排序
14. 您觉得自己在支持幼儿社会情感学习的时候，有哪些不足？请按照不足程度从高到底进行排序
15. 您认为家园协同促进幼儿社会情感能力提升的过程中，最需要重视或亟待解决的问题是什么？请按照重要程度从高到底进行排序
四、对SEL需求和建议
16. 您希望通过哪些形式获得SEL相关支持？请按照需求程度从高到底进行排序
17. 您对于SEL的后续推进还有哪些好的建议？
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