“立德树人”融入农村小学数学教学现状调查问卷（学生卷）
亲爱的同学：
你好！为了了解大家在数学课上的学习感受，以及老师在教数学时有没有教给大家做人的道理，我们设计了这份问卷。问卷答案没有对错之分，你的真实想法对我们很重要！所有信息仅用于研究，请放心填写，感谢你的参与！
1. 一、基本信息
1、你的性别
男
女
2. 你所在的年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
3.
数学课上，老师会讲一些和“做人道理”有关的内容吗？
经常讲
有时讲
很少讲
从来不讲
4.
老师讲的“做人道理”内容，你感兴趣吗？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全没兴趣
5.
你觉得数学课上讲的“做人道理”，对你有帮助吗？
帮助很大
有点帮助
没什么帮助
不知道
6.
教学方式与内容
老师一般通过什么方式讲“做人道理”？（可多选）
讲数学家的故事（比如祖冲之、华罗庚）
让大家分组做数学题，学会合作
用生活中的数学问题教我们要细心、有责任感
表扬或提醒我们上课的表现（如认真听讲、互相帮助）
其他（请写下来）___________
7.
你最喜欢老师用哪种方式讲“做人道理”？
讲故事
小组合作
联系生活
课堂互动
其他（请写下来）___________
8.
数学课上，你印象最深的“做人道理”是什么？
故事体会
榜样感受
生活体会
长辈教导
其他
9.
数学课上融入“做人道理”，会让你更喜欢数学吗？
会，特别喜欢
有点喜欢
没变化
反而不喜欢了
10.
你希望老师在数学课上多讲哪些方面的“做人道理”？（可多选）
遇到难题不要放弃，坚持思考
和同学分享解题方法，互相帮助
做事要像做数学题一样认真仔细
了解数学家爱国、努力学习的故事
其他（请写下来）___________
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