《中华中华优秀传统文化融入小学道德与法治课的策略研究》学生调查问卷

1.年级:

3456

2.性别:

男女

3.你是否参加过学校组织的传统文化活动（如庙会、非遗体验）?

经常参加偶尔参加未参加

4.道德与法治课中，老师讲过的传统文化内容你最喜欢的是（可多选）:

传统节日故事（如春节、中秋）古人礼仪（如拱手礼、餐桌礼仪）成语典故（如孔融让梨）家风家训（如朱子家训）传统技艺（如剪纸、书法）其他_____

5.老师用什么方式讲传统文化让你觉得最有趣?（可多选）

讲故事看动画片/视频做游戏（如角色扮演）动手做手工去校外参观请专家来教室讲

6.你希望老师怎么讲传统文化内容?

用故事解释用动画片让同学表演其他_____

7.学习传统文化后，你有没有在生活中做过这些事?（可多选）

给家人讲课堂上学的故事参加节日活动（如包粽子）对长辈行礼仪（如问好）尝试写毛笔字/剪纸没有尝试过

8.你觉得学习传统文化对自己有帮助吗?

很有帮助（知道了很多道理）有一点帮助不知道没帮助

9.如果有一节传统文化主题课，你最想做什么?

去博物馆参观和同学玩传统游戏自己动手做传统手工听老师讲历史故事其他_____

10.你希望老师在课堂上多讲哪些传统文化内容?（可多选）

古代小朋友的生活传统美食的故事神话传说（如大禹治水）现代生活中的传统文化（如旗袍、中医）其他_____

更多问卷复制此问卷