高校学前教育专业学生教育见习满意度及影响因素调查问卷

亲爱的同学:
      您好！非常感谢您参与本次问卷的调查。本调查旨在了解学前教育专业高职生对本校教育实习的满意度及影响因素。通过对调查结果的分析找出目前学前教育专业教育实习存在的问题，为学院制定教育实习计划提供建议。本次问卷不记名，所选答案无对错之分，调查结果只作研究之用。请根据实际情况放心独立填写，我们承诺对您的个人信息和填答内容保密。再次感谢您的支持与合作，祝您开心快乐！
一、基本信息
1. 你所在的班级
2. 性别:
3. 教育实习所在班级
4. 实习前你了解实习的具体内容吗（ ）
5. 你对实习的态度（ ）
6. 实习前你为实习做过哪些准备（ ）
7. 所在幼儿园班级教师对实习生的态度（ ）
8. 在实习过程中幼儿园教师对你的帮助如何（ ）
9.

实习基地满意度调查

  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
您对教育实习总时间的满意度
您对教育实习安排在学期阶段的满意度。
您对幼儿园集中教学活动的满意程度
实习期间你对学到的游戏活动内容的满意度
实习期间你对学到的环境创设内容的满意度
实习期间你对学到的一日生活组织内容的满意度
实习期间你对学到的家园沟通内容的满意度
实习期间你对学到的备课与编写教案内容的满意度
实习期间你对学到的幼儿园班级管理内容的满意度
您认为实习基地与高校的合作意愿程度
您对教育实习幼儿园办园理念的满意度
您对幼儿园行政管理实习的满意程度
您对教育实习幼儿园文化氛围的满意度
您对教育实习幼儿园教学设备（钢琴、多媒体等）满意度
10. 校内实习指导满意度调查
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
您对校内实习指导教师指导态度的满意程度
您对校内实习指导教师指导能力的满意程度
您对校内实习指导教师指导内容的满意程度
11. 幼儿园实习指导满意度调查
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
您对幼儿园实习指导教师指导态度的满意程度
您对幼儿园实习指导教师指导能力的满意程度
您对幼儿园实习指导教师指导内容的满意程度
您对幼儿园实习指导教师指导方法的满意程度
您对幼儿园实习指导教师指导频率的满意程度
您对幼儿园实习指导教师指导及时性的满意程度
12.

实习组织与管理满意度调查

  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
您对教育实习前学校动员情况的满意度
您对教育实习前校内准备工作的满意度
您对实习方案和计划的满意程度
您对教育实习评优方式的满意度
您对实习纪律的满意程度
13. 学生收获满意度调查
  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
教育实习对您职业认同感的提升程度
教育实习丰富您的实践性知识的程度
教育实习提升您的反思与实践教学能力的程度
教育实习提升您的沟通与合作能力的程度
教育实习提升您的人际交往能力的程度
14.

影响因素调查（请你根据实际感受如实选择）

  • 很不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 很满意
你预期教育实习对你今后工作的帮助很大
教育实习提升了你的职业认同感
教育实习提升了你的专业学习兴趣
教育实习提升了你的教育教学知识
教育实习提升了你的幼儿园环境创设能力
教育实习提升了你的一日生活组织与保育能力
教育实习提升了你的教育教学能力
教育实习提升了你沟通与合作的能力
教育实习提升了你激励与评价幼儿的能力
你对教育实习园所的总体印象很好
教育实习园所为你提供休息环境很好
教育实习园所为你提供用餐条件很好
实习班级教师很有人格魅力
实习班级教师的教育理念先进
实习班级教师的管理人性化
实习班级教师为你的实习工作提供支持与帮助
幼儿园指导教师能及时进行指导
幼儿园指导教师指导态度很好
幼儿园指导教师指导方法恰当、有效
幼儿园指导教师指导内容准确
教育实习园所人际关系良好
教育实习园所空间较大、自然环境良好
教育实习园所教学设备良好（功能室、钢琴、多媒体等）
校内指导教师指导态度很好
校内指导教师经常去园所指导实习生
校内指导教师能及时沟通实习生与园所
三、实习建议
15. 认知实习一周时间后，最大的收获是什么?
16. 认知实习中，你认为自己在那些方面还需要继续学习?
17. 您对本专业教育实习的意见或建议（您的意见和建议对我们的研究非常重要，请多提宝贵意见）:
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