普通幼儿家长对学前融合教育态度的调查问卷

尊敬的家长： 您好！非常惑谢您参与问卷调查。本调查旨在了解您对特殊需要幼儿参与学前融合教育的基本看法，问卷采用无记名方式，答案没有对错之分，所有的回答仅用于统计分析，您只需按照自己的真实想法作答即可。注：学前融合教育是指将3-6岁特殊需要幼儿与普通幼儿安置在同一教育环境中，共同接受保育和教育的教育形式。本研究中的特殊需要幼儿是指3-6岁具有显著发展障碍或迟缓的各类幼儿。这一群体涵盖了自闭症、唐氏综合症、语言和言语障碍、发育迟缓、肢体障碍、 脑瘫、情绪行为障碍等诸多类型。再次感谢您的支持和帮助！祝您身体健康，生活愉快！

第一部分 基本信息
1.您的性别:
2.您的年龄:
3.您的最高学历:
4.您目前的常住地是:
5.您孩子是否就读于融合教育班级:
6.您的家中或亲友中是否有特殊需要儿童:

第二部分普通幼儿家长对学前融合教育态度问卷。[矩阵题]

  • 非常同意
  • 同意
  • 一般
  • 不同意
  • 非常不同意
7.您了解我国融合教育的相关政策及法律法规
8.您了解特殊需要幼儿这一群体吗
9.特殊需要幼儿有权利和普通幼儿一起在普通幼儿园接受教育
10.对特殊需要幼儿进行教育和训练意义不大
11.学前融合教育不仅对特殊需要幼儿，对普通幼儿也有帮助
12.与特殊需要幼儿一起就读有助于普通幼儿认识并接纳个体差异
13.与特殊需要幼儿一起就读会影响普通幼儿的身心发展及学习进度
14.与特殊需要幼儿一起就读，有助于提高普通幼儿的共情能力（如理解他人、换位思考等）
15.在此之前，您了解学前融合教育理念及相关知识吗
16.与普通幼儿一起就读，有助于提高特殊需要幼儿的社会接纳度
17.与普通幼儿一起就读，有助于提高特殊需要幼儿的学业水平
18.与普通幼儿一起就读，有助于特殊需要幼儿社会适应能力的发展
19.我愿意让自家孩子进入招收特殊需要幼儿入学的幼儿园
20.我愿意自家孩子和特殊需要幼儿同处一个班级
21.我愿意自家孩子和特殊需要幼儿共同学习
22.我愿意自家孩子和特殊需要幼儿做朋友
23.我相信普通幼儿园能够为特殊需要幼儿提供适宜的支持和服务
24.我相信幼儿园老师具备教育特殊需要经幼儿的知识和技能。
25我相信特殊需要幼儿能够适应普通幼儿园的课程
26.我相信幼儿园环境能够满足特殊需要幼儿的保教要求（保健、养育和教育需求）
27.我会参与社会开展的学前融合教育宣传推广工作
28.我会为国家融合教育政策及法规的制定建言献策
29.我会在幼儿园担任志愿者，为幼儿园开展融合教育活动提供帮助
30.我会参加幼儿园组织的培训，以了解特殊需要幼儿及学前融合教育相关知识
31.我会引导自家孩子向特殊需要幼儿提供力所能及的帮助

第三部分  多选题

32.您能接受何种障碍类型的特殊需要幼儿到自家孩子的班级学习?
33.您能接受何种障碍程度的特殊需要幼儿到自家孩子所在的班级学习?
34.您能接受特殊需要幼儿的何种安置形式?
35.您认为哪些因素影响了您对特殊需要幼儿进入普通幼儿园就读的看法?
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