留守儿童数学学习方面存在的问题以及原因分析调查问卷【学生】

本问卷旨在了解农村小学留守儿童的教育环境问题，为改善教育环境和制定科目学习效果提升策略提供参考。您的回答将被严格保密，仅用于学术研究用途，感谢您的支持与配合，问卷匿名填写，请根据实际情况如实作答。
1. 你的性别？
2. 你目前就读的年级是？
3. 你的数学成绩在班级中通常处于什么水平？
4. 你对数学学习的兴趣程度如何？
5. 你平均每天花在数学作业上的时间大约是？
6. 你的监护人（如爷爷奶奶）能辅导你数学作业吗？
7. 父母外出打工的频率是？
8. 你多久和父母联系一次？
9. 在数学课上，你主动参与讨论或回答问题的频率是？
10. 你认为数学学习整体难度如何？
11. 你有制定数学学习计划吗？
12. 学校是否提供针对留守儿童的额外数学辅导？
13. 你使用电子产品（如手机、电脑）辅助数学学习的频率是？
14. 你认为导致数学学习困难的主要原因有哪些？
15. 你的监护人主要提供哪些方面的学习帮助？
16. 在数学学习中，你最需要哪些支持？
17. 哪些因素会影响你对数学的兴趣？
18. 遇到数学难题时，你通常如何解决？
19. 学校为留守儿童提供了哪些支持措施？
20. 你认为哪些方法可以有效提高数学成绩？
21. 父母外出打工对你的数学学习产生了哪些影响？
22. 在数学学习中，你经常遇到哪些具体问题？
23. 你的监护人对你学习的态度是怎样的？
24. 你参加过哪些与数学相关的课外活动？
25. 哪些资源对你的数学学习帮助最大？
26. 你认为改善留守儿童数学学习的关键因素有哪些？
27. 请对以下影响你数学学习的因素按重要性排序（从最重要到最不重要）：
28. 请对以下数学学习困难的原因按常见程度排序（从最常见到最不常见）：
29. 请问你还有其他关于数学学习的问题或困难想补充吗？
30. 你有什么建议来帮助留守儿童更好地学习数学？
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