大学生价值观教育中算法应用情况调查问卷
亲爱的同学:
您好!本问卷旨在了解大学生在价值观教育过程中对算法技术的使用情况。问卷采用匿名形式,数据仅用于学术研究。请根据实际情况作答,感谢您的支持!
一、基本信息
1.您的性别:
男
女
2.您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
3.您的专业类别:
人文社科
理工科学
医学
艺术体育
其他
4.您所在的学校类型:
综合类大学
理工类院校
师范类院校
其他
5.您是否接触过通过算法推荐的价值观教育相关内容(如 APP、平台、课程等)?
从未接触
偶尔接触
经常接触
二、算法使用情况调查
1.您通常通过哪些渠道接触到算法推荐的价值观教育内容?(可多选)
学校官方学习平台
社交媒体(微信、微博等)
专门的教育类 APP
短视频平台(抖音、快手等)
浏览器推送
其他
2.您平均每周使用算法推荐的价值观教育资源的时间大约是:
0 小时
1-2 小时
3-5 小时
6-10 小时
10 小时以上
3.算法推荐的内容类型中,您接触最多的是:(可多选)
理论知识讲解
案例分析
视频 / 音频课程
互动测试
实践活动推荐
其他
4.您认为算法推荐的价值观教育内容与您的需求匹配程度如何?
完全不匹配
不太匹配
一般
比较匹配
非常匹配
5.您使用算法推荐的价值观教育资源的主要目的是:(可多选)
完成课程作业
拓展知识储备
培养价值观念
满足兴趣爱好
跟随同学推荐
其他
三、对算法应用的认知与态度
1.您是否了解算法在价值观教育中的应用原理?
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
2.您对算法推荐的价值观教育内容的信任程度如何?
完全不信任
不太信任
一般
比较信任
非常信任
3.您认为算法推荐对您价值观形成的帮助程度如何?
无帮助
帮助较小
一般
比较有帮助
非常有帮助
4.当算法推荐的内容与您已有的观念冲突时,您通常会:
直接忽略
怀疑推荐准确性
仔细思考后判断
尝试接受新观念
其他
5.您是否愿意让算法根据您的浏览记录和偏好,定制价值观教育内容?
完全不愿意
不太愿意
一般
比较愿意
非常愿意
四、影响算法使用的因素
1.您认为影响您使用算法推荐的价值观教育资源的主要原因是:(可多选)
内容质量不高
推荐不准确
隐私安全担忧
操作不便捷
学校要求
同学推荐
其他
2.您对算法推荐的价值观教育内容的更新频率满意度如何?
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
3.您是否担心算法推荐会限制您接触多元的价值观观点?
非常担心
比较担心
一般
不太担心
不担心
4.您认为学校在价值观教育中引入算法技术是否有必要?
完全没必要
不太必要
一般
比较有必要
非常有必要
5.若有专门的价值观教育算法推荐平台,您的使用意愿如何?
肯定不用
可能不用
不确定
可能会用
肯定会用
五、开放性问题
1.您认为算法在价值观教育应用中存在哪些优势?
2.您认为算法在价值观教育应用中可能存在哪些问题?
3.对于改进算法在价值观教育中的应用,您有哪些建议?
24. 感谢您完成本次问卷调查!如果您愿意参与后续访谈,请留下您的联系方式:___________
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